英语人教版八年级下册Unit 7 Section A 2d-3c.docVIP

鹤壁市第二中学 英语 学科课堂导学设计 年级 班 主备 陈淑娟 审核 编号 702 课题： Unit 7 What’s the highest mountain in the world? Section A 2d---3c 重点：1. 形容词和副词的比较级和最高级变化规则和用法。 2. 物体之间的对比。 目标：1.掌握本单元重点词汇及能用比较级和最高级谈论各之最。 2.能听懂和谈论有关地理和自然的话题。 教师寄语：Easier said than done.说得容易做的难。 学习流程 链接或点拨 个人空间 课前准备（独学） 预习感知 第一批到山顶的人们 爬起来很危险__________________________爬山（运动）__________________ 挑战自己________________________ 面对困难_________________ 放弃努力______________________ 自然的力量____________________ 实现梦想_____________________________ 二、导入新课 大声阅读2d， 并翻译句子，感受最高级在日常会话中的使用 课堂教学（对学、群学） 一、阅读训练 1. 阅读3a文章，由学生讲解语言点,老师作补充。 2. 听录音，纠正发音。完成3b表格。 3. 回答3c问题。 二、合作研究（群学） 1.朗读并翻译语法聚焦中的句子。 2.完成相关练习。 三、讨论解疑 1. Reading First reading: Read the article and match each paragraph with the main idea. Reading strategy: read the first sentence of each paragraph and find out the topic. 让学生通过触感感知认识文章的基本结构和话题 Second Reading: Read the article again and answer the questions. Reading strategy: Try to find out the key words of each question and match in the passage 通过再次阅读，了解文章的细节 Third Reading: Read the article carefully and fill in the chart. Reading strategy: Try to find out the details of the passage and give illustrations and examples. 精读文章，细细品味，归纳文章的段落大意，理清思路，为以后的复述课文做铺垫。 Fourth Reading: Read the passage and translate the following phrases. 2. Retell the passage according to the structure. 通过复述，进一步巩固所学，了解文章的基本结构，写作方法和语言点。 五、当堂反馈1. China is ________ country in the world. A. the third largest B. the largest third C. the third large D. a third largest 2. I study English as ____ as my brother. A. hard B. harder C. hardest 3. Which is ____, a bicycle or a computer? A. expensive B. more expensive C. the most expensive 4. The Yellow River is one of ______ rivers in China. A. long B. longer C. the longest 课后延伸 1. 课后作业 _____________________________ 2. 总结反思 ___________________