新时期高校学生干部领导力培养实践研究.pdf

成才就业 出国与就业 Work Study Abroad 新时期高校学生干部领导力培养实践研究 ◎王　龙　钟　蕾　　 江苏技术师范学院 【摘要】高校是学生成长成才的关键阶段，进入新世纪以来，世界经济高速发展，世界格局变化莫测，对高校培养高素质人才提出了更高的要求。面对新时期 复杂的形势，如何进一步的发挥高校高层次人才的综合领导力，成为学生工作研究的重点。我国高校对于学生领导力的培养方面涉足甚少，更多的在于学生干部的 培养过程中体现颇多。本文着重对于高校学生干部领导力培养的实践过程中发现的问题展开研究。剖析了高校学生干部领导力培养的现状；分析了高校重视学生干 部领导力培养的重要性和紧迫性；提出了通过实践研究得出的针对学生干部领导力培养的途径和方法及其有效性分析。 【关键词】学生干部；领导力；实践研究 随着我国高等教育改革的浪潮推动我国高等教育进入一个新 是高校期间有担任学生干部经历的大学生。这一类大学生正越来 纪元，高校作为高素质人才培养的摇篮，为广大大学生成长成才 越受用人单位的欢迎和青睐。第三，从历年国家选聘优秀学生干 创造了机会。高校也从重视各种文化知识的教育逐渐转变教育模 部到基层锻炼的项目中可以看出，高校学生干部已经成为国家青 式，重视学生各种能力的培养，领导力的培养就是其中的一种。 年干部培养的主干力量，因此，在高校中重视领导力的教育，使 高校学生干部是活跃在学生工作队伍中的一支生力军，更 之系统化和专业化应该成为高等教育改革研究的另一个新领域。 是大学生中优秀分子的代表，也是未来社会主义的建设者和接班 第四，将高校学生干部领导力培养的现实意义上升到国际的大环 人，因此，加强高校学生干部的领导力培养是非常必要的。 境中发现，开展大学生领导力教育和培养的工作是符合领导人才 一、中美高校大学生领导力培养的现状 成长规律的选择，更加具有提升高校人才全球化竞争力、进一步 据了解，美国在20世纪80年代就兴起了“培养美国未来领导 推进社会主义民主政治进程、提升国家后备领导干部素质、促进 人”为主旨的大学生领导力教育活动。1970年以来美国高校开始 高校和社区、企业互动交流、缓解大学生就业压力和难题等方面 实行大学生领导力教育，但是实施的模式各不相同，各高校的教 的现实价值。[3] 育目标也是表述不一，唯一相同的基点就是培养新型的公民领导 三、高校学生干部领导力培养的具体途径和方法 者。美国高校大学生领导教育的实施一般由课程教学、课外辅助 由于我国目前高校人才培养方案（或称教学计划）领导力 活动、社区服务、指导以及领导工作五个部分组成，在具体实践 教育尚未列入通识教育部分，目前大部分高校对于学生干部领导 过程中可以根据学生个人的喜好和目标取向进行选择。当前美国 力的培养均通过短期的学生干部培训班为开展教育的平台。尚且 高校的大学生领导力教育虽然取得了一些成功的经验，但是也存 将这部分作为高校学生干部领导力培养的第一步。以江苏某高校 在着制约高校大学生领导力教育的许多因素。[1] 为例，由于高校学生干部的流动性较大，培训班一般每学期都会 对比美国高校的大学生领导力教育，在我国高校大学生的 举行一期，学生干部培训班一般均在学期初进行，培训的对象为 领导力教育及实践并不乐观。学生领导力教育仅局限于通过担任 刚选聘为院校级主要学生会干部（包括学生党组织干部、团干部 学生干部、参加社会实践活动积累相关经验和掌握相关技巧，缺 和社团组织干部），培训时间一般为期一至二周合计20课时左右 乏一定的理论教学指导，学生干部的领导力教育和培养始终贯穿 （培训时间根据各个高校自行制定，没有特别的规定）。培训的 于学生干部的成长过程。