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大班综合活动 ：
有 趣 的 鞋 子
中山路中心幼儿园 赵菲菲
设计意图：
鞋子是幼儿在日常生活中比较常见的，鞋子因其多样的款式，不同的作用及不同的质地为人们服务着，孩子经常为鞋子而引发许多的活动，为了满足幼儿的好奇心及尝试的欲望，特设计了关于鞋子的教学活动。
活动目标：
1、了解鞋子的类型、作用及穿鞋卫生，尝试从多种角度进行分类。
2、发展幼儿的扩散性思维，提高幼儿的综合分析能力及协作能力。活动准备：
1、组织幼儿收集各种鞋子及相关知识。
2、布置场景“鞋子展览会”，实物投影仪，情景图片、背景音乐等。
活动过程：
一、开始部分。
幼儿自由结伴参观“鞋子展览会”，引导幼儿相互交流，了解各种鞋子的名称和特征。
二、基本部分。
1、通过情景游戏，让幼儿进一步了解鞋子的作用。
1）、看图像，找出相对应的鞋子。
2）、听录音，根据不同的声音换上不同的鞋子进行游戏。
2、操作活动“我给鞋子分分类”
幼儿根据自己的想法自由取鞋进行分类，师生共同总结分类方法。
三、结束部分：音乐游戏“我喜欢的鞋“。
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