云南省第四届创新杯文化基础课教师说课比赛课件：等差数列.pptxVIP

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2019-03-20 发布于河北
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云南省第四届创新杯文化基础课教师说课比赛课件：等差数列.pptx

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6.2 等差数列;一、说教材：;二、教育教学目标：;;四、说学生;;;七、教学过程：;6.2 等差数列;（1）1682，1758，1834，1910，1986，（）;; ( 1 ) 1682，1758，1834，1910，1986，（2062）;深入探索;深入探索;深入探索;;例1 求等差数列-1，5，11，17，…，的,50项。;例2 等差数列{an}中，，公差，求数列的首项。;6.2 等差数列;那么S=1+2+3+ … +199+200+201 = ?; 设等差数列的首项为，公差为，记数列的前n项和为，即;我们能否用这一方法对其他等差数列前n项和进行求解呢？;问题：1+4+7+10+…+301+304+307=?;如果我们把问题进行变形，你还能解答吗？; ;;等差数列的前n项和公式的其它形式;知道、、和 n 中的三个可以求另外一个量;;;;;我的说课完毕，谢谢大家。