辨析并修改病句 松 阳 一 中 [考点阐释] ★病句的考查,能力等级为D。高考能力的要求可分为辨别和修改两个层次: ★第一卷选择题,考查判断句子正误的能力,能分析原因。 ★第二卷主观题,考察对病句进行修改的能力。 [考试说明] 要求掌握下列六种语病类型: 1.成分残缺或赘余 2.语序不当 3.搭配不当 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑 十年高考病句类型分析汇总 本堂课学习目标: 1.掌握句子成分残缺的种类。 2.学会修改成分残缺的病句。 那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚. 四、缺少介词、关联词 科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。 五、缺少修饰语(定语、状语) 晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。 成分赘余 如果对词语的意思和语法功能理解把握不准,随意乱用,就容易使词语隐含义与已提供的语境义重复,造成句子成分赘余。句子成分赘余,是病句中的一个重要类型,也是近年来高考考查的重点。成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余;从赘余的性质看,可分为堆砌词语、词义重复、画蛇添足等。
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