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例4.计量比较长的路程,通常用千米﹡(km)作单位。 1千米有多长呢? 运动场的跑道,通常1圈是400米,2圈半是1000米。 1000米用较大的单位表示是1千米。 1千米=1000米 10个100米就是1千米。 到操场上量出100米的距离,走一走,看看有多远。几个这样的长度是1千米? 新 授 做一做 和老师一起到校外走1千米的路程,体验1千米有多长。 例5. 3千米=( )米 想:1千米是1000米,3千米是 ( )个1000米。 3 3000 5000米=( )千米 想:1000米是1千米,5000米里 面有( 5 )个1000米。 5 做一做 1000 2 3000 3 例6.估一估,从你家到学校大约有多远。 我坐3站公共汽车,每站约 500米,大约1500米远。 100米我大约要走200步,从家到学校我走了600步,大约300米。 走100米我大约要用2分钟,从家到 学校我大约要走10分钟,约500米。 你是怎样估计的? 估计一下,从你家到附近的商店大约有多远。 做一做 估计教室的长、宽各是多少。 第3单元 测 量 课题5 练习课 回顾长度单位 2.行1千米需要多长时间?把出行方式和相应的时间连接起来。 15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时 3.一个游泳池长50米,如果游1千米,要游多少个这样的长度? 20个 4. 8千米=( )米 700米+300米=( )千米 6000米=( )千米 3千米-1千米=( )米 8000 1 6 2000 9.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)字典厚40毫米。 ( ) (2)毛巾长8厘米。 ( ) (3)黑板长20分米。 ( ) (4)小红家距奶奶家20千米,她最好步行去。 ( ) √ × √ × 第3单元 测 量 课题6 吨的认识(1) 一、回顾旧知,导入新课 千克 千克 克 吨 例7.计算较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。 1吨有多重呢? 1吨=1000千克 这名同学的体重是25千克,10名这样重的同学大约重多少千克?40名这样重的同学呢? 40名这样重的同学约重1吨! 做一做 1.说一说,日常生活中什么情况下吨作单位。 我的体重用吨作单位。 我的载质量用吨作单位。 2.在( )里填上适当的数,使每种东西的总质量恰好是1吨。 500千克 ( )头 50千克 ( )袋 5千克 ( )桶 250千克 ( )只 1吨 2 200 4 20 一辆卡车载质量5吨, 也就是( )千克。 一只大象重6000千克, 也就是( )吨。 做一做 例8. 4吨=( )千克 想:1吨是1000千克,4吨是( )个1000千克。 4 4000 3000千克=( )吨 想:1000千克是1吨,3000千克里面有( )个1000千克。 3 3 6 5000 第3单元 测 量 课题7 吨的认识(2) 例9.下面两辆车可以用来运煤,如果每次运煤的车都装满,怎样安排能恰好运完8吨煤? 载质量2吨 载质量3吨 阅读与理解 怎样派车能恰好把8吨煤运完? 创设情境,引入新课 分析与解答 如果只用2吨的车,正好运4次。 可以用列表的方法,把 不同的方案都列出来? 派车方案 2吨 3吨 运煤吨数 ① 4次 0次 8吨 ② 3次 1次 9吨 ③ 2次 2次 10吨 ④ 1次 2次 8吨 ⑤ 0次 3次 9吨 √ √ 回顾与反思 检验一下,看第①、④两种 方案是不是恰好运完8吨煤。 答:派车方案①和④都可以恰好把煤运完。 做一做 小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包,有几种恰好付给30元的方式? 答:可以用以下几种方案: 6张5元。 4张5元的和5张2元的。 * 第3单元 测 量 课题1 毫米的认识 例1.估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。 厚大约是…… 数学书的长大约是…… 宽大约是…… 一、探究新知 我量出的长是…… 数学书的厚度不到1厘米
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