药剂学试验讲义-西安医学院.PDF

药剂学实验讲义 （供药学专业、市场营销专业本科使用） 西安医学院药学系药剂教研室 2013 年3 月 前 言 本实验教材按照人民卫生出版社“全国高等教育药剂学教学大 纲”及学校本科4 年制药学专业的实验技能训练项目的基本指导思 想和原则，结合我省药学发展特点和我校药学专业培养目标要求编 写。供我校本科药学专业使用。 药剂学是运用现代科学技术，研究药剂的配制理论、生产技术、 质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。根据国家 药学人才培养要求，专业课实验教学和理论教学应为1 ︰1，因此在 教学过程中，实验教学是重要的组成部分。其目的在于验证、巩固 和扩大课堂教学的基本理论与知识，掌握各类剂型的特点、制法， 通过典型剂型的制备，掌握各类剂型的基本操作和技能，独立设计 完成重点剂型的工艺及质量检查，并逐步培养学生的独立创新能力。 在本次编写中，由马远涛老师主编，买昭文老师和杨徐同学做 了大量的工作。药剂教研室同志根据多年的教学经验，提出宝贵经 验，付出了辛勤的汗水，顺利完成了编写工作。编写了这本内容较 系统、充实，理论联系实践的实用型药剂学实验教材，给师生的教 学创造了良好的条件。 本实验教材虽几经易稿，但因编者水平有限，疏忽谬误之处在 所难免，恳请广大师生及读者不吝指正。 药剂学实验要求 药剂学基础是一门综合性应用技术学科，具有工艺学性质。在整个教学过 程中，实验课占总学时数的二分之一。实验教学以突出药剂学理论知识的应用 与实际动手能力的培养，强调实用性、应用性为原则，把掌握基本操作、基本 技能放在首位，通过实验应使学生掌握药物配制的基本操作，会使用常见的衡 器、量器及制剂设备，能制备常用的药物制剂，通过实验使学生具有一定的分 析问题、解决问题和独力工作的能力。 实验内容选编了具有代表性的常用剂型的制备及质量评定、质量检查方法， 介绍了药剂学实验中常用仪器和设备的应用。实验内容各地可根据实际情况加 以适当调整增删。 实验时要求学生做到以下各项： 1．实验前充分做好预习，明确本次实验的目的和操作要点。 2 ．进入实验室必须穿好实验服，准备好实验仪器药品，并保持实验室的整 洁安静，以利实验进行。 3 ．严格遵守操作规程，特别是称取或量取药品，在拿取、称量、放回时应 进行三次认真核对，以免发生差错。称量任何药品，在操作完毕后应立即盖好 瓶塞，放回原处，凡已取出的药品不能任意倒回原瓶。 4 ．要以严肃认真的科学态度进行操作，如实验失败时，先要找出失败的原 因，考虑如何改正，再征询指导老师意见，是否重做。 5 ．实验中要认真观察，联系所学理论，对实验中出现的问题进行分析讨论， 如实记录实验结果，写好实验报告。 6 ．严格遵守实验室的规章制度，包括：报损制度、赔偿制度、清洁卫生制 度、安全操作规则以及课堂纪律等。 7 ．要重视制品质量 实验成品须按规定检查合格后，再由指导老师验收。 8．注意节约，爱护公物，尽力避免破损。实验室的药品、器材、用具以及 实验成品，一律不准擅自携出室外。 9 ．实验结束后，须将所用器材洗涤清洁，妥善安放保存。值日生负责实验室的清洁、 卫生、安全检查工作，将水、电、门、窗关好，经指导老师允许后，方得离开实验室。 实验报告格式 一、 目的要求 二、 实验内容 [制剂名称]中文名、拉丁名、别名。 [处方]写出处方并分析。 [制法]写成流程图。 [性状]制剂的色泽、气味、形态等。 [讨论] 1、实验原理。 2、操作要点及注意事项。 3、实验失败原因。 4、本次实验存在问题及改进意见。 注：处方后的思考题写于讨论内容中，不单独回答。 实验一 溶液型液体制剂的制备 一、实验目的 1、掌握液体制剂制备过程的各项基本操作。 2 、掌握溶液型液体制剂配制的方法。 3、熟悉影响溶液剂质量的因素及稳定措施。 4 、了解含多种成分的液体制剂的配制原则。 二、实验指导 溶液型液体制剂是药物以