化学人教版九年级上册水的组成及净化（复习）.docxVIP

第四单元　自然界的水内容标准及考试要点考试目标及课标要求知道了解理解考标要求,1．认识水的组成，知道纯水与矿物质水、硬水与软水等的区别,,√2．了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法,,√3．初步学习用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离,,√4．能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物,,,√5．认识“三废”(废水、废气和废渣)处理的必要性以及处理的一般原则,,√6．了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害,,√7．能说出几种常见元素的化合价,√8．能用化学式表示某些常见物质的组成,,,√9．能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算,,,√10．能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量,,√第1课时　水的组成及水的净化1．证明水的组成既可用氢气燃烧实验，也可采用电解水实验。(1)通常情况下，氢气是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，故可采用排水法或向下排空气法收集。氢气也是最理想的燃料，H2在空气中燃烧的化学方程式为2H2＋O22H2O。使用氢气前需要验纯。(2)在电解水的实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气。它们的体积比是1∶2；质量比是8∶1。化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑。该实验可得出的结论是水由氢、氧元素组成，或水通电时易分解成氢气和氧气，或化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合成新分子，或原子是化学变化中的最小粒子(任写一点)。实验中用到的稀硫酸或氢氧化钠的作用是增强水的导电性。2．水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏；就单一操作而言，净化程度最高的是蒸馏。既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。过滤时溶液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损，或液面高于滤纸边缘，或仪器不干净。(任写一条)3．鉴别硬水和软水的方法是分别取样后，加入适量肥皂水，振荡，现象是泡沫少，浮渣多是硬水，反之为软水。4．硬水软化的方法：生活中用煮沸；实验室用蒸馏。5．单质：由同种元素组成的纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；氧化物是指由氧元素和另一种元素组成的化合物。6．如何爱护水资源：节约用水、防治水体污染。写出一条节水措施：淘米水浇花。考点一　电解水的实验【例1】如图所示是电解水的简易装置，有关叙述错误的是(　　)A．试管a中的气体能使带火星的木条复燃B．试管b内气体是未来清洁的理想能源C．试管a和试管b的气体体积比为1∶2D．由电解水的实验可知水由氢原子和氧原子构成思路分析：根据电解水时，正负极产生气体情况分析，a产生氧气，能使带火星木条复燃，b产生氢气，是最清洁的能源，正负极气体体积比为1∶2，由此得出水由氢、氧元素组成，由水分子构成。答案：D考点二　水的净化【例2】下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：请回答下列问题：(1)水库中的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)①A池中通过________(填操作名称)除去水中的固体杂质。②二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为______价。用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的化学方程式为Cl2＋2NaClO2===2ClO2＋2X，X的化学式为________。③国家规定的自来水pH范围为6.5～8.5。为了测定家用自来水是否达到这一标准，可用________来进行检测。(3)自来水中通常都含有Cl－，可以在水样中滴加少量稀硝酸和____________检验，若出现__________现象，说明水中含有Cl－。水中的Ca2＋、Mg2＋受热后转化为沉淀，即通常所说的水垢，水垢的主要成分为__________________________。(4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是________，实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是____________。思路分析：(1)水库中的水中含有一些可溶性和难溶性杂质，故为混合物。(2)①A的作用是除去水中难溶性杂质，故为过滤。②ClO2中氧元素为－2价，根据化合物中化合价代数和为0的原则，氯元素为＋4价。根据化学反应前后原子的种类和个数均不变可知，X的化学式为NaCl。③测酸碱度常用pH试纸或pH计。(3)氯离子与银离子结合会生成不溶于酸的白色沉淀，故实验室常用硝酸银和稀硝酸来检验氯离子。水垢不溶于水，为CaCO3、Mg(OH)2。(4)蒸馏是利用水先汽化再冷凝变成纯净的蒸馏水，加沸石的作用是防止暴沸。答案：(1)混合物　(2)①过滤　②＋4　NaCl　③pH试纸　(3)硝酸银溶液　白色沉淀　CaCO3、Mg(OH)2　(4)蒸馏　防止暴沸考点三　爱护水资源【例3】水是生命之源，是自然界中重要的物质。(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是__