【教学课件】《物体的浮与沉》（沪科）.pptVIP

畅言教育 畅言教育 上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课编写：杨庄中心学校张大丰老师 第九章 · 浮力 第三节 物体的浮与沉 上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 一、浸在流体中的物体都会受到流体向上托的力，就是浮力，它方向是怎样的？ 二、阿基米德原理的内容 三、浮力的计算方法： 1、称重法： 2、原因法： 3、原理法： 将小木块、乒乓球、金属块浸没在水中，松手后，它们将怎样运动？ 物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？ 实验探究1：物体的浮沉条件 设计实验 ①准备好实验器材：容器，小瓶子，水。 ②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。 ③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。 分析归纳 空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。 F浮＞G F浮 G 装满水的小瓶下沉到容器底部。 F浮＜G G′ F浮 实验序号 实验方法 观察小瓶的运动情况 小瓶受力情况分析 1 把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。 2 把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手 上浮 下沉 受到浮力和重力 F浮＞G 受到浮力和重力 F浮＜G 观察分析 小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？ F浮 G〃 悬浮：F浮 = G〃 F浮 G 漂浮：F浮 = G 小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？ 实验序号 上浮 下沉 悬浮 漂浮 浮沉条件 受力图示 实验结论 ⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 力 和 力的大小。 ⑵物体浮沉条件 F浮 G F浮 F浮 F浮 G G G 浮 重 F浮＞G F浮＜G F浮＝G F浮＝G 浸在液体中的物体、其浮沉决定于它所受的浮力和重力的大小。 当浮力大于重力时，物体上浮。 当浮力小于重力时，物体下沉。 当浮力等于重力时，物体处于漂浮或悬浮状态。 物体的浮沉条件 当F浮G时，物体上浮 当F浮G时，物体下沉 当F浮=G时，物体悬浮或漂浮 迷你实验 ①将糖浆、水以及油注入高玻璃杯，由于密度不同，液体分成三层。 ②把橡皮、蜡块、瓶塞及鸡蛋，等放入杯中，观察这些东西分别位于哪一层液面上？ ——物体的密度小，就漂浮在上层，密度最大的就沉到最下层。 实验探究2： 物体的浮沉原因 F浮G物 F浮＝G物 F浮G物 下沉 悬浮 上浮 1．下列关于浮力的有关说法中，正确的是 （ ） A．只要液体的密度越大，物体所受的浮力就一定越大 B．只要物体的体积越大，物体所受的浮力就一定越大 C．阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体 D．浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没在液体中的深度无关 当堂检测 D 2．在以下情况中，物体所受浮力增大的是 （ ） A．大江中的石块被冲入大海 B．长江中的轮船驶入大海 C．海面下正在上升的潜水艇 D．停泊在泰州港内的轮船卸载货物 3.一个重为0．5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0．4N的水，则土豆在水中（ ） A、下沉 B、悬浮 C、上浮 D、以上都有可能 A A 浮沉条件的应用 密度计 水 液体甲 液体乙 1.0 1.2 1.4 ——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G ，浮力大小不变。 F浮G物 F浮＝G物 F浮G物 下沉 悬浮 上浮 实验结论：物体沉浮的主要原因 盐水选种 ——利用浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体的密度 ρ液有关， ρ液越大， F浮浮力越大。 ρ物 ρ液，物体上浮； ρ物 ρ液，物体下沉。 干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。 潜水艇 潜水艇的原理： 依靠改变自身的重来实现浮和沉 热气球 ——利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用 。 孔明灯 飞艇 ——利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升 。 小结： 物体浮沉条件 ⑴ 浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的 浮 力和 重 力的大小。 当 浮力 重力时