- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
HYPERLINK \l _bookmark13 5. 1 . 2 教 育 与 人 力 资 源 的 关 系 2 8
HYPERLINK \l _bookmark15 5. 1 . 3 职 成 教 育 与 人 力 资 源 的 关 系 2 9
HYPERLINK \l _bookmark15 5. 2 职 成 教 育 在 人 力 资 源 开 发 中 的 作 用 2 9
HYPERLINK \l _bookmark18 5. 2 . 1 职 成 教 育 对 经 济 社 会 发 展 的 作 用 3 0
HYPERLINK \l _bookmark22 5. 2 . 2 职 成 教 育 对 城 镇 建 设 的 作 用 3 3
HYPERLINK \l _bookmark22 5. 2 . 3 职 成 教 育 对 农 村 富 余 劳 动 力 转 移 的 作 用 3 3
HYPERLINK \l _bookmark24 5. 2 . 4 职 成 教 育 对 贫 困 地 区 脱 贫 的 作 用 3 4
HYPERLINK \l _bookmark26 6 贵 州 人 力 资 源 开 发 战 略 的 重 点 选 择 及 对 策 建 议 3 5
HYPERLINK \l _bookmark26 6. 1 贵 州 人 力 资 源 开 发 战 略 的 重 点 选 择 3 5
HYPERLINK \l _bookmark27 6. 1 . 1 对 职 业 教 育 办 学 规 模 的 选 择 3 6
HYPERLINK \l _bookmark27 6. 1 . 2 对 职 业 教 育 基 础 能 力 建 设 的 选 择 3 6
HYPERLINK \l _bookmark27 6. 1 . 3 对 职 业 教 育 质 量 的 选 择 3 6
HYPERLINK \l _bookmark28 6. 1 . 4 对 现 代 职 业 教 育 体 系 的 选 择 3 8
HYPERLINK \l _bookmark28 6. 1 . 5 对 社 会 贡 献 率 的 选 择 3 8
HYPERLINK \l _bookmark28 6. 2 贵 州 人 力 资 源 开 发 战 略 的 对 策 建 议 3 8
HYPERLINK \l _bookmark29 6. 2 . 1 职 成 教 育 发 展 的 督 导 评 估 和 执 法 检 查 3 9
HYPERLINK \l _bookmark29 6. 2 . 2 多 元 化 的 职 业 教 育 投 资 体 制 3 9
HYPERLINK \l _bookmark31 6. 3 深 化 改 革 , 加 快 职 成 教 育 体 制 和 机 制 的 创 新 4 1
HYPERLINK \l _bookmark31 6. 3 . 1 学 校 内 部 管 理 体 制 改 革 4 1
HYPERLINK \l _bookmark31 6. 3 . 2 办 学 体 制 改 革 4 1
HYPERLINK \l _bookmark32 6. 3 . 3 教 学 方 法 改 革 4 2
HYPERLINK \l _bookmark32 6. 3 . 4 培 训 体 制 改 革 4 2
HYPERLINK \l _bookmark33 6. 3 . 5 就 业 准 入 制 度 改 革 4 3
HYPERLINK \l _bookmark33 6. 3 . 6 职 成 教 育 的 合 作 与 交 流 4 3 HYPERLINK \l _bookmark35 致 谢 4 4
HYPERLINK \l _bookmark36 参 考 文 献 4 6
HYPERLINK \l _bookmark37 附 录 4 9
HYPERLINK \l _bookmark37 原 创 性 声 明 4 9
基
基 于 职 成 教 育 的 贵 州 省 人 力 资 源 开 发 研 究
1
1
摘 要
随着经济社会发展和省内外、国内外对人力资源开发的不断重视,对教育提出 了新的要求,迫切需要培养大量高素质的劳动者和一定数量的科技人才,加快开发 人力资源,大力提高劳动者素质,建设一支结构合理、素质较高的人才队伍,为全 面建设小康社会提供人才支撑和智力支持。贵州省作为欠发达、欠开发的西部贫困 省份,大力发展职业教育是充分挖掘我省人力资源的重要途径。大力发展教育,是 提高人力素质、促进人力资源开发的主要途径。为充分发挥职成教育在人力资源开 发中的基础性、战略性、先导性作用,本文从贵州实际出发,抓住“经济结构、技 术结构、劳动组织结构和劳动市场需求与职成
您可能关注的文档
- 基于语类教学法的高中英语议论文写作教学策略研究-教育专业论文.docx
- 基于双线性对的数字签名方案的研究-基础数学专业论文.docx
- 基于心理契约的家族企业职业经理人的激励研究-管理学、企业管理专业论文.docx
- 基于用例的软件成本估算分析-计算机应用技术专业论文.docx
- 基于双边市场理论的视频网站定价模型研究产业经济学专业论文.docx
- 基于政府监管的出口企业质量安全保证能力评价研究-公共管理专业论文.docx
- 基于语义分析的汉语短语识别方法分析-计算机软件与理论专业论文.docx
- 基于语料库的英语中动结构副词研究-英语语言文学专业论文.docx
- 基于战略的上海市路灯管理中心人力资源规划工商管理专业论文.docx
- 基于团队背景下知识员工绩效评价指标体系的构建——以山东半岛黄蓝经济区为例工业工程专业论文.docx
原创力文档


文档评论(0)