化学人教版九年级上册二氧化碳的制作.docVIP

二氧化碳的实验室制法 教学目标： 1、知识与技能 ： (1)了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 (2)了解实验室制取气体的方法和设计思路。 2、过程与方法： 通过实验室里制取氧气的方法和设计思路，探索实验室制取二氧化碳的药品和实验装置，让学生初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性；能进行初步的科学探究活动。 3、情感态度与价值观 ： 通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。 通过师生间、学生间合作学习，研究性学习，体验探究成功的乐趣，激发学生探究欲。 三、教学重点与难点 教学重点：探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。 教学难点：探究实验室制取二氧化碳的实验装置 教学过程：【引言】 　　二氧化碳是一种有广泛用途的气体，实验室中如何制取二氧化碳呢？想一想到目前为止，你知道多少种能够制得二氧化碳的方法。 　（学生讨论，并列举学过的可以得到二氧化碳的方法。） 　1.木炭燃烧 2.蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳 　3.木炭还原氧化铜 4.生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 　5.高温煅烧石灰石…… 　引导学生讨论作为实验室制法的条件是： 　1.制取应简便迅速； 　2.所制得的气体纯度高，符合演示实验的需要；