化学人教版九年级上册《第三单元课题3 元素》导学案.docVIP

《第三单元 课题3 元素》导学案 广东省佛山市高明区沧江中学 谭雪颜 【学习目标】 理解元素的定义和意义 2、知道元素的简单分类 3、掌握元素周期表的排布规律 【重点和难点】 元素周期表的排布规律。 【学法指导】 注意元素与原子的区别和联系。 预学任务单 预学任务单 阅读教材第59-65页及附录，利用《化学大师》APP观看《元素-宇宙大爆炸》、《元素周期表-宇宙溯源代码》微视频，完成以下预学检测单: 1、氢分子、水分子含有的共同原子是什么原子？这种原子的总称是什么？ 2、氮元素、氧元素的本质区别是什么？ 3、在发生化学变化时，元素种类改变了吗？ 4、地壳中含量最多的前四种元素是（填写名称）： 。 5、元素符号可表示 ，还可表示 。 6、写出下列符号的含义：N ，2N 。 7、元素周期表一共多少个周期？多少个族？ 导学与合学 导学与合学 教学活动一、元素 定义：具有相同 (或 ) 的一类原子的总称。 2、元素种类是由其