化学人教版九年级上册利用最小公倍数法配平化学方程式.docVIP

利用最小公倍数法配平化学方程式 教学目标： 知识技能：能正确书写简单化学方程式 过程方法：1.在练习书写化学方程式的过程中掌握利用最小公倍数法配平化学方程式 2.培养学生观察、分析、归纳的能力 情感态度：1.感受化学方程式的简约之美 2.培养实事求是的科学态度 教学重点：利用最小公倍数法配平化学方程式 教学难点：化学方程式的配平 教学过程 一、复习回顾 1.书写化学方程式所遵守的原则 2. 书写化学方程式的步骤 二、讲解新课 利用最小公倍数法配平化学方程式 P+O2—P2O5 1、在这个反应式中，反应物中只有O2中含有氧原子， 生成物中只有P2O5中含有氧原子，所以选择从氧原子入手 2、在这个反应式中，左边氧原子个数为2，右边的氧原 子个数为5，两数的最小公倍数是10，因此在O2的前面配上 5，在P2O5的前面配上2，此时式子为： P+5O2—2P2O5 3、此时式子中右边的磷原子个数为4，左边的磷原子个 数为1，因此要在P的前面配上4，即： 4P+5O2—2P2O5 4、配好后将式子中的“—”改为“==”，并注明反应条 点燃件。如： 点燃 4P+5O2===2P2O5 三、巩固练习 课本P101第2题 四、小结 学完本节课你知道了什么？