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目 录
摘要…………………………………………………………………………………………．I
A】BSTRACT．…．……．……．…．…．．．…．…．…．…．．…．…．……．……．………．……．…．…．……．．…．………．……．．…III
目 录…………………………………………………………………………………………V
绪论………………………………………………………………………………………………………………………．．1
第一章高校生态文明教育机制相关理论概述……………………………………………．11
1
1．1高校生态文明教育机制的涵义………………………………………………………1
1．1．1机制与教育机制的解读…………………………………………………………1l
1．1．2高校生态文明教育机制的概念界定及解读……………………………………13
1．2高校生态文明教育机制的特征………………………………………………………15
1．3高校生态文明教育机制的本质………………………………………………………16
1．4高校生态文明教育机制与相关教育机制的关系……………………………………17
第二章高校生态文明教育机制建构的价值诉求与现状分析……………………………．19
2．1高校生态文明教育机制建构的价值诉求……………………………………………19
9
2．1．1保障高校生态文明教育有效地开展……………………………………………1
2．1．2促进高校教育机制有效地创新…………………………………………………19
2．1．3对生态文明制度体系建设的补充和完善………………………………………20
2．2高校生态文明教育现状及其问题分析………………………………………………20
2．2．1高校生态文明教育的现状………………………………………………………21
2．2．2高校生态文明教育现状中问题的原因分析……………………………………25
第三章高校生态文明教育机制的结构要素与功能………………………………………．27
3．1高校生态文明教育机制的构成要素…………………………………………………27
3．1．1教育主体…………………………………………………………………………27
3．1．2教育体制…………………………………………………………………………28
3．1．3教育制度…………………………………………………………………………28
3．1．4教育理念…………………………………………………………………………29
3．1．5社会环境…………………………………………………………………………29
V
3．2高校生态文明教育机制的结构模式…………………………………………………30
3．3高校生态文明教育机制的功能………………………………………………………31
l
3．3．1引导功能…………………………………………………………………………3
3．3．2规范功能…………………………………………………………………………31
3．3．3整合功能…………………………………………………………………………32
3．3．4协调功能…………………………………………………………………………32
第四章高校生态文明教育机制体系的建构方略…………………………………………．33
4．1高校生态文明教育机制的建构原则…………………………………………………33
4．2高校生态文明教育机制建构的着力点………………………………………………35
4．2．1确立科学的教育理念是生态文明教育机制建构的重要前提…………………35
4．2．2要素构成和功能定位是生态文明教育机制建构的重要基础…………………35
4．2．3
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