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2018-2019学年高中语文“极其工”、“极其变”的南宋词教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》
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“极其工”、“极其变”的南宋词
“极其工”“极其变”是清代词学家朱彝尊对南宋词的评价。“极其工”是指南宋词人对词的内在规律能继续深入探讨,在词体、音律、声韵等方面达到了更高水平。“极其变”则指宋词内容、风格的多样化。南宋150年间,内忧外患不断。关系国家兴亡的政治社会影响反映于词中特别显著,其前期多表现为激于爱国热情的壮怀高唱;其末期则变为忧国伤时的哀感低吟。南宋前期成就最高的词人是李清照,其他重要作家还有朱敦儒、张元干、张孝祥、岳飞、李纲等。
姜夔是南宋中后期与辛弃疾双峰并峙的另一词坛领袖,他进一步深化词艺,增强了传统词体的思想意蕴与艺术表现力,使词坛走向新变,在他的影响下,格律词派应运而生。这一时期重要作家还有陆游、陈亮、刘过等。
本专题词作风格各异,或“婉约”,或“豪放”,或“清空骚雅”,具有多种风貌,让我们领略了宋词风格的多样化。
《如梦令(昨夜雨疏风骤)》是李清照的前期作品,虽然内容上是写闺情,却有着蕴藏在闺阁风姿中的倜傥气质。词人描写了传神的“对话”,设置了饶有戏剧性的情景,把词作写成了意趣横生的抒情小剧。而《醉花阴(薄雾浓云愁永昼)》,则侧重表现重九深闺怀人的寂寞愁闷,不仅感情真挚,立意新颖,而且格调高雅,超凡脱俗。
《满江红(怒发冲冠)》是一首表现复仇御侮、英雄壮志的千古绝唱。全词充满爱国主义的激情壮采,语言朴实粗犷,音调高亢悲壮,千百年来激励着中华民族的爱国心。
陆游是南宋最伟大的爱国诗人,虽然他的主要成就在诗,但也有一百四十余首词昭示着他悲壮慷慨的爱国激情,课文所选《卜算子(驿外断桥边)》是他最著名的一首小令。它通过歌咏梅花“无意苦争春,一任群芳妒”的高洁品格,写出了失意的英雄志士的孤傲形象。
姜夔精通诗词、音乐、书法,艺术才能卓越,为范成大、杨万里和辛弃疾等大作家所称赏。他的《扬州慢(淮左名都)》是一篇抒写家国兴亡之悲,交织着个人身世寥落之感的早期名作。
《鬲溪梅令(好花不与香人)》是姜夔的自度曲。小序所称“寓意”者,即借梅怀人。上片赋惜梅,下片写寻梅。作品通篇梅即人,人即梅,梅人合一。
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1.通过学习,初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。
2.通过把握意象、学习情景交融的写法,了解诗词意象的特点、作用及诗词表情达意的特点。
3.通过学习文本,体会并能正确客观地评价作者所抒发的思想感情。
4.能正确地诵读文本,读出诗句的语调、节奏和感情。
1.《如梦令(昨夜雨疏风骤)》
这首小令仅有六句,却有许多层次,句句折,笔笔换,一步一境,含蓄无穷,叹为奇绝。学习时,可针对人物与场景的契合,体会对白中的深意、平淡中的曲折与真切。也可就词中饶有戏剧性的情景,将词改写为一则短剧,以体会词中人物的言行举止和情感。
2.《醉花阴(薄雾浓云愁永昼)》
李清照词多用“瘦”字,多绘“瘦”形,多构“瘦”境。其实,“愁”“瘦”“病”“酒”等意象,是李清照词的重要美学特征,也是解读李清照其人其词的重要参照。学习这首词,可从炼字入手,抓住“瘦”字这一词眼,理解景物描写中的弦外之音,从而把握全词的主旨。
3.《满江红(怒发冲冠)》
这首词是岳飞英雄生命、英雄情怀的音乐化、艺术化。它以超群的“激烈”“壮怀”,用铿锵有力的语言,激昂雄健的旋律,震撼着读者的心灵。学习时,可把鉴赏重点放在诵读上,在诵读中体会岳飞的爱国激情,把握全词的主旨。
4.《卜算子(驿外断桥边)》
这是一首典型的“托物言志”的词作,作者借梅花的品格抒发自己的情感和志向。学习时,可把林逋《山园小梅》、毛泽东《卜算子·咏梅》等“咏梅”的名篇与这首词进行比较鉴赏,可从命题立意、谋篇布局和遣词造句等方面加以比较,谈谈自己的看法。
5.《扬州慢(淮左名都)》
这首词写了扬州战乱后的萧条景象,感怀家国,哀时伤乱,抒发深沉的“黍离之悲”。学习时,鉴赏重点应放在作者是如何运用多种表达技巧来表达“黍离之悲”的。通过反复诵读,领会全词的思想感情,感受姜夔词的艺术风格。
6.《鬲溪梅令(好花不与香人)》
这首词是怀人之作,通篇梅即人,人即梅,梅人合一。学习时,应着重思考作品是如何梅人合一地抒写一往情深、缠绵沉挚的情怀的。可从作者想像营造的如梦如幻、恍惚迷离的意境入手。学习词人以梅花寓托相思的手法。
《如梦令(昨夜雨疏风骤)》
[常识·速览]
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中国文学史上最伟大的女词人——李清照
李清照(1084—约1151),号易安居士,宋代杰出女词人,婉约派代表词人。与济南历城人辛弃疾合称“济南二安”。她写的词独具一格,称“易安体”,是中国历史上唯一一位名字被用来命名太空环形山的女性。
李清照早年生活优裕,与赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理,共同从事学术研究,志趣相投,生活美满。金兵
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