化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价 （第2课时）.pptVIP

课题4.化学式与化合价;知识与技能 1、理解化合价的本质 2、知道一些常见元素的化合价和原子团的化合价，能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推写化学式且学会根据化学式计算化合价的方法。 过程与方法 运用科学方法来学习化学知识培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力，并掌握科学的记忆方法。 情感态度价值观 1、通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲 2、通过交流讨论，活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。;三、化学式的读法;化合物 NaCl 的形成;+11;;Mg;为了便于确定化合物中元素的化合价，需要注意以下几点规则：;一价氢氯钠钾银 二价氧钙钡镁锌 三铝四硅五氮磷 二三铁，二四碳 二四六硫都齐全 铜汞二价最常见 条件不同价不同 单质为零永不变;十字交叉法：一排、??标、三叉、四约、五查 例题(1):已知磷元素化合价为+5价,氧元素化合价为-2价,写出磷元 素的这种氧化物的化学式 ;根据元素的化合价写出下列物质的化学式1、氧化铁 2、硫酸铝 3、氧化铜;根据元素的化合价写化学式可按以下步骤;根据化学式求化合价;练习1：判断下列化学式是否正确，错则更