小学教案4 园地一 5.docxVIP

４*珍珠泉【教学目标】１．能够正确、流利、有感情地朗读课文。在读中欣赏、感悟珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然的感情。２．体会抓特点表述景物的方法。３．积累课文中的优美语言。【教学重点】了解珍珠泉的美丽，在读中欣赏、感悟珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然的感情。【教学难点】体会抓特点表述景物的方法。【教学准备】学生、老师收集有关泉水的图片、文字资料。【教学过程】一、资料导入，揭示课题１用“资料袋”导入新课：请阅读“资料袋”中的材料，看看我国有些什么神奇的泉。２在课文中，“我”的家乡的山林中也有一眼“珍珠泉”。想知道这是一眼什么样的泉吗？让我们跟随作者去欣赏它的美丽身影吧！（板书课题：珍珠泉）二、初读课文，感知大意１自读课文，要求把课文读正确、读通顺，对照拼音读准下面的字词。xiāng qiàn qīng táijué cǎo镶嵌 青 苔蕨 草qīng hè sè yuán gù yī dū lu 青 褐 色 缘 故 一 嘟 噜zhàn fàng pū chī gān hé绽 放 扑 哧 干 涸２指名轮读课文，通过朗读，相互正音，相互学习，同时进一步熟悉课文内容，初步感悟课文表达的思想感情。３师生交流：（１）说说读了课文后，家乡的珍珠泉给你留下了怎