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提高农村党员教育学习质量探究 【摘 要】通过对农村党员队伍的整体素质以及学习现 状分析，依据农村党员队伍教育学习原则要求，提出发展农 村党员学习质量的方法。 【关键词】农村党员；学习教育 十八大报告指出，提高发展党员质量，重视从青年工人、 农民、知识分子中发展党员。在农村、高校、非公企业，各 个领域结合自身特点破解难题，着力提高发展党员质量。 一、农村党员队伍教育学习现状分析。 农村党员队伍的整体素质，是农村党的工作创造力、战 斗力基础。随着农村社会结构的变革，农村党员队伍面临一 系列问题。 1?党员队伍普遍老化，年龄结构、知识结构不合理，文 化水平偏低，对新思想、新观念接受较慢，对新知识、新理 论掌握不多，与当前工作的要求差距较大。 2?部分党员学习目标不明确，学习自觉性不够，不能做 到学以致用，以“重在参与形式参加学习，难以达到预期 的学习效果。还有一些学习也是流于形式，没有真正达到学 习的目的。 3?—些党小组没有统一和建设性的学习目标，不利于党 员之间的相互学习、，还存在着抓经济发展一手硬、抓党组织建设一手软的现象，部分村党组织负责人认为“抓经济实 惠，抓党务麻烦，太认真了还得罪人”，因而主要工作就是 应付村里的行政工作，没有心思管学习。有的农村经济发展 相对滞缓，造成一些贫困村经费要优先保运转，党员学习活 动没有经费保障不得不放弃，组织学习活动只停留在口号 上。 针对