《四、力的作用是相互的》教案6.docVIP

力的作用是相互的 [设计意图] 力的概念是物理学中最基本、最重要的概念之一，是学好力学知识的基础。力的概念十分抽象，要使初中学生真正建立起力的概念不是一件轻而易举的事，要通过本节教学使学生逐步加深对力的概念的理解。在今天的教学中应注意：通过力的相互作用来认识，通过多个实验现象归纳得出物体间力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，受力物体与施力物体同时存在，同时消失。 本节课主要采用大量举例、精心设计实验、分析讨论、归纳总结的方法，使学生对力的概念有深刻的感性认识。在学生活动中倡导学生自主学习，要求每个学生都能积极参加，增加实验的可视程度，加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习兴趣。 [教学目标] (1)知识目标：知道施力物体和受力物体；知道力不能离开物体而存在；知道力的作用是相互的。 (2)能力目标：通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的，并能解释物理实际问题。 (3)情感目标：树立宇宙万物之间都存在着力的作用、力无所不在、力的作用是相互的 [教学重点和难点] 重点：力的作用是相互的 难点：力的相互作用的理解 [教具和学具] 弹簧(2只)、钢尺(或塑料尺)、气球、弹性球、条形磁铁(2根)、小车(2辆)、 钩码一盒、大头针、三角板、幻灯片、多媒体 [课前准备] 思考：“一个巴掌拍不响”