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1.生物统计学:是数理统计在生物学研究中的应用,它是应用数理统计的原理和方法来分析和
解释生物界各种现象和试验调查资料的一门学科
2.参数:对总体特征的度量,常用希腊字母表示。
3.统计数:由样本计算所得的样本特征的数值,它是描述样本特征的数量,常用英文字母表示。
4.实验误差:实验误差是实验测量值(包括直接和间接测量值)与真值(客观存在的准确值)之差。
5.随机误差:由于试验中许多无法控制的偶然因素所造成的试验结果与真实结果之间产生的误
差。
6.系统误差:由于试验处理以外的其他条件明显不一致所产生的带有倾向性或定向性的偏差。
7.准确性:在试验或调查中某一试验指标或性状的观测值与其真值接近的程度。
8.精确性:在试验或调查中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。
9.全距 (极差) :是指样本数据资料中最大观测值与最小观测值的差值。组中值:是指两个组
限下线和上限的中间值。
10.算数平均数:是指总体或样本资料中哥哥给观测值的总和除以观测值的个数所得的商。
特性:(1)样本中各观测值与平均数之差-离均差-的总和等于零
(2)样本中各观测值与其平均数之差平方的总和,比各观测值与任一数值离均差的平方和小,
即离均差平方和最小
11.中位数:是指将试验或调查资料中所有观测值以大小顺序排列,居中位置的观测值。
12.众数:资料中出现次数最多的那个观测值或次数最多一组的中点值。
13.方差:指用样本容量 n 来除离均差平方和,得到平均的平方和。
14.标准差:指方差的平方根和。
15.变异系数:指将样本标准差除以样本平均数得出的百分比。
16.概率:指某事件 A 在 n 次重复试验中,发生了几次,当试验次数 n 不断增大时,事件 A 发
生的频率 W (A)概率 就越来越接近某一确定值 P,于是则定 P 为事件 A 发生的概率.
17.中心极限定律:是概率论中讨论随机变量序列部分和的分布渐近于正态分布的一类定理。这
组定理是数理统计学和误差分析的理论基础,指出了大量随机变量近似服从正态分布的条件。
18.统计推断:指从样本的统计数对总体参数做出的推断,包括参数估计和假设检验。
19.假设检验:指根据总体理论分布和小概率原理,对未知或不完全知道的总体提出两种彼此对
立的假设,然后有样本的实际结果,经过一定的计算,做出在一定概率意义上应该接受的那种
假设的推断。
20.参数估计:指由样本结果对总体参数在一定概率水平下所作出的估计。
点估计是用样本统计量直接给出总体相应参数的估计值,由于抽样误差存在,X 拔不同的样本
将会得到不同的点估计值,点估计缺乏明确的精度概念,而区间估计在一定程度上可以弥补这
个不足
21.小概率原理:指如果假设一些条件,并在假设的条件下能够准确地算出事件 A 出现的概
率 a 为很小,则在假设条件下的n 次独立重复试验中时按预定的概率发生,而在有一次试验中
则几乎不可能独立。
22 显著水平:指在无效假设和备择假设后,要确定一个否定 H0 的概率标准,这个概率称为
显著水平。
23.方差同质性:就是指各个总体的方差是相同的。
24. Ⅰ类错误 :H0 是真实的,假设检验却否定了它,就犯了一个否定真实假设的错误,称为 α 错
误。
25.Ⅱ类错误:指如果H0 不是真实的,假设检验时却接受了 H0,否定了 HA 这样就犯了接
受不真实假设的错误,称为 β 错误。
26.标准误:描述样本平均数波动情况的统计量,就是X 拔的方差或标准差,计均数抽样误差
为西格玛X 拔, 西格玛/根号n,西格玛X 拔就是标准误 (差)
27.适合性检验:指比较观测值与理论值是否符合的假设检验交适合性检验。
28.独立性检验:指研究两个或两个以上因子彼此之间是相互独立的还是相互影响的一类统计方
法。
29.方差分析:能同时判断多组数据平均数之间的差异显著性,能把随机变异从混杂状态中分离
开来,从而为判断因素对实验结果有无确实的影响提供依据
30.因素:试验中所研究的影响试验指标的因素叫试验因素。当试验中考察的因素只有一个时,
称为单因素试验;若同时研究两个或两个以上因素对试验指标的影响时,则称为两因素或多因
素试验。
33.水平:试验因素所处的某种特定状态或数量等级称为因素水平,简称水平。如研究3 个品
种奶牛产奶量的高低,这3 个品种就是奶牛品种这个试验因素的3 个水平。
32.处理:事先设计好的实施在实验单位上的具体项目就叫试验处理。
33.试验单位:在实验中能接受不同试验处理的独立的试验载体叫试验单位。一只小白鼠,一条
鱼,一定面积的小麦等都可以作为实验单位。
34.重复:在实验中,将一个处理实施在两个或两个
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