【提高练习】《西晋的短暂统一和北方民族的内迁》（历史人教七年级上册）.docVIP

人民教育出版社 七年级上册 畅言教育 用心用情 服务教育 《西晋的短暂统一和北方民族的内迁》提高练习 成都市武侯实验中学 刘影 一、选择题 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似水嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是（　　） A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态C. 完成了经济和政治重心南移 D. 促进了江南开发和民族交往 东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（　　） A. 江南统治者调整统治政策B. 北方农民南迁带去先进的生产技术C. 南方战乱少，社会安定D. 南方的自然条件优越 学习完魏晋南北朝的历史后，你认为下列对这一时期特征的描述中，最为准确的是（） A. 群雄并起和国家分裂 B. 社会安定和对外开放C. 国家统一和中央集权 D. 政权分立和民族融合 “（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥．”这一现象开始出现于（　　） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东晋南朝 D. 宋朝 _ ??——战国_??——西汉--_ ??——三国--? ??——东晋——_?_，下列朝代顺序正确的是（ ） A. 秦.春秋.西晋.南北朝.东汉 B. 春秋.秦.南北朝.西晋.东汉C. 春秋.秦.东汉.西晋.南北朝 D. 春秋.秦.东汉.南北朝.西晋 西晋短暂而亡的根本原因是( ) A. 统治者内部的腐朽和斗争 B. 阶级矛盾的尖锐C. 民族矛盾的激化 D. 南迁匈奴族力量的强大 西晋结束三国分裂局面，完成全国统一的标志是（ ） A. 西晋灭蜀 B. 西晋灭吴C. 西晋伐魏 D. 少数民族的内迁 南朝在中国历史上有着重要的地位，客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。下列关于南朝统治的说法正确的是（ ） A. 陈是南朝疆域最大的朝代 B. 宋、齐、梁、陈都城都在建康C. 梁武帝在位时社会比较安定 D. 宋文帝时，发生了大规模叛乱 二、材料分析题 1、东汉、魏晋时期我国出现了少数民族的内迁，北方出现了民族交融。北方人民为了躲避战乱纷纷逃亡南方，促进了东晋、南朝时期江南经济的开发。 材料一： 材料二：江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ?——《汉书》 材料三? 江南之为国盛矣。……民户繁育，将曩时一矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，……荆城跨南楚之富，扬郡有全吴之沃……，丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ? ? ?——《宋书》 （1）图中的中原汉族迁往江南的原因是什么？这一时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？ （2）通过材料一、二、三，结合所学知识，你认为促进江南经济发展的因素有哪些？ （3）人口南迁对江南经济有何影响？ 2、三国两晋南北朝时期，政权分立割据，王朝更替频繁，江南地区也得到开发。 材料一：三国鼎立形势图 材料二：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然 操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。????? ?——《三国志·诸葛亮传》??? 材料三、三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图： 请结合所学知识，回答下列问题。 （1）材料一中，A、B、C三国分别指的是哪三国？ （2）材料二中提到“操遂能克绍”，指的是哪一场战役？在材料一（图中）的什么位置（答字母）？其中诸葛亮认为孙权“可以为援”指的是哪一场战役？ （3）依据材料二，指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。 答案和解析 一、选择题 1.【答案】D 【解析】根据所学可知，西晋末年，中原人民南迁，给南方带去了大量劳动力、先进的生产技术和经验，促进了南方的开发和民族融合。故选D。本题考查学生对江南开发的认识。本题难度不大，注意扎实掌握人口南迁的原因和影响等。 2.【答案】B 【解析】东汉末年以来，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南．给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式是东晋南朝时期，江南地区得到开发的最主要原因。故选B。本题以东晋南朝时期的历史为切入点，考查的是江南地区得以开发的最