初中物理教学论文 《浅谈初中电学题目的解题思路》 粤教沪科版.docVIP

PAGE 《浅谈初中电学题目的解题思路》 摘要： 初中物理部分，学生最感到头疼的部分应该是电学了，学生不知道如何下手，没有一个很明确的解题思路，为了解决这个问题本文以自己多年教学经验为基础概括归纳了初中物理电学部分的解题思路和步骤，希望能对学生们的学习有一定的帮助。 关键词：电学 解题思路 方法 步骤 有很多同学在学习电学这部分内容之后，感觉电学题目十分复杂，没有清晰的思路，下面就谈谈初中物理电学的解题思路及步骤，以备参考。 电学类题目解题过程简单分成三步， 第一步：分析电路。（既分清楚电路组成是简单电路，串联电路或并联电路） 它包含这样几个内容： 第一步：分析电路连接方式。（简单电路、串联电路、并联电路或者是混联电路。） 1、把电流表看成导线去掉，电压表看成断路去掉，只分析用电器的连接方式。2、根据学过的定义法、电流法、节点法判断电路连接。 第二步：认清电压表、电流表的测量对象。 在第一步分清电路连接的基础上，把去掉的电流表、电压表再加上，1、如果是串联电路一定要注意电压表的测量对象，既电压表的两个接线柱之间直接并到哪个用电器两端测得就是谁的电压，不是离谁近测得就是谁的电压，2、如果是并联电路一定要注意电流表是在干路上还是在支路上，如果在支路上那电流表测得是哪条支路电流，一定要分清。 第三步：结合公式。 在前两步的基础上，再根据串并联电路中的电压、电流、电阻及电功率公式及特点进行计算。如下 电路图 电流 电压 电阻 电压分配或电流分流 功率 I=I1=I2 总电流等于各导体上的电流 U=U1+U2 总电压等于各部分电压之和 R=R1+R2 总电阻等于各部分电阻之和 电压的分配与电阻成正比 P=P1+P2 总电功率为各部分电功率之和 I=I1+I2 总电流等于各支路电流之和 U=U1=U2 总电压等于各支路两端电压 总电阻的倒数等于各并联电阻倒数之和 各支路上电流的分配与电阻成反比 P=P1+P2 总电功率为各部分电功率之和 看清自己所要求的量，在图中标出已知的量，再仔细思考他们之间的联系（公式）一般先考虑欧姆定律，再思考图表中与要求量的公式。以下结合例题来应用一下这三个步骤。 例1、如图，两个电阻R1和R2的阻值都是10Ω，开关闭合后。电压表的示数是4.5V，则电流表A1的示数是______A，电流表A2的示数是______A。 解析：第一步把电压表，电流表去掉变成如图所示电路， R1 R1 R2 电路为并联电路。 第二步，把电压表、电流表加上去，电压表两端直接接到电源两端测的是电源电压同样也是R1 、R2电压，电流表A1 在干路中，电流表A2 在支路中，并测的是R2电流。 第三步，结合公式 A1 是总电流，应该拿总电压除以总电阻，总电阻是带入数据为R=5Ω 所以I1=U/R=4.5v/5Ω=0.9A , I2=U/R2=4.5V/10Ω=0.45A. 用到了欧姆定律，A1也可以用I=I1+I2 求解，分别求出两个电阻通过的电流再相加，一道题目两种解法，但都离不开上面图表中的公式 希望同学们在以后的学习中，多注意培养解题的思路和习惯，就可以既准确又迅速的解题了。 参考文献 [1] 华东地区初中物理教材编写组 《物理》沪粤版 [2] 梁政 《学习方法报》物理周刊