化学人教版九年级下册常见物质的鉴别.pptVIP

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2019-03-23 发布于河南
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化学人教版九年级下册常见物质的鉴别.ppt

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常见物质的鉴别——实验方案设计（复习课）物质的鉴定——实验方案设计在历年中考分值年份分值 2016 8 2015 8 2014 8 2013 8 2012 8 2011 8 2010 8 2009 8 2008 8 2007 8 物质鉴别的方法：有物理方法和化学方法： 1、物理方法： ①看外观，根据颜色或形状差异鉴别。如溶液的颜色。 ②闻气味，根据气味差异鉴别。 ③溶解性，根据各物质对于水的溶解性差异（包括吸热、放热）或溶解后溶液颜色差异进行鉴别。 2、化学方法： ①任选试剂（或指定试剂）鉴别，所选试剂可能是多种也可能一种，要求加入试剂后产生不同现象。 ②不另选试剂鉴别。待测物质不加试剂时表现出来的特性，如颜色、气味；待测物质在加热或点燃条件下发生的特征反应；也可是相互混合后出现的现象。物质鉴别的原则： ①操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。 ②现象明显：使待检物质的现象对比度较大。【例题1】、实验室有三瓶没有标签的液体，分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸，不用其他试剂，设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告。实验步骤实验现象与结论观察三瓶液体的颜色。溶液为蓝色的一瓶是硫酸铜溶液，另外两瓶无色的则为氢氧化钠溶液和稀盐酸，需进一步鉴别。取少量上述无色溶液于两试管中，分别加入少量硫酸铜溶液，振荡，观察现象。产生蓝色沉淀的是氢氧化钠，无明显现象的是稀盐酸。【例题2】、有三种白色粉末，分别是碳酸钠、碳酸钙和氯化钠。请设计一个实验方案，把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。实验步骤实验现象与结论取少量上述3种粉末于试管中，加水振荡，观察现象。不能溶解的是碳酸钙，能溶解形成无色溶液的是碳酸钠和氯化钠，需进一步鉴别。取上述步骤中的两试管无色溶液，分别滴加几滴酚酞试液，振荡，观察现象。溶液变成红色的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠。