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九年级化学《第十单元酸和碱》复习教学设计
教学内容:常见的酸和碱
教材分析:本单元分为两部分。第一部分从常见的酸和碱出发,介绍了几种常见的酸和碱的性质和用途,并说明酸和碱各有其相似性质的原因;第二部分在酸和碱主要性质及用途的基础上,进一步介绍了酸和碱之间发生的反应——中和反应及其应用,溶液的酸碱度等。教学重点是:知道几种常见酸和碱的主要性质和用途,并能说明酸和碱各有相似性质的原因;中和反应概念以及在实际中的应用;溶液的酸碱度;在学习过程中对科学探究方法的体验。难点是:从微观角度理解酸和碱在水溶液中的离解;对中和反应概念的认识;对溶液的酸碱度的理解。
考试要点:
1、知道常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性。
2、初步学会稀释常见的酸、碱溶液。
3、会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。
4、知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。
教学重点:常见酸碱的主要性质和用途、会检验溶液的酸碱性。
教学难点:酸碱的化学性质、认识中和反应。
考点梳理:
考点一:酸碱指示剂
1.概念
2.指示剂在不同性质的溶液中的颜色
考点二:常见的酸(HCl和H2SO4)
(一)浓盐酸、浓硫酸的物理性质
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质:浓盐酸具有挥发性,打开瓶盖在瓶口形成白雾;浓硫酸难挥发,具有吸水性。
问题 : 把两种酸的浓溶液敞口放置一段时间后,溶液中溶质质量分数怎样变化?
浓硫酸的特性:①吸水性;②脱水性;③强氧化性;④浓硫酸的稀释
(二)浓盐酸、浓硫酸的用途
1.盐酸:重要的化工原料、金属表面除锈、胃液中帮助消化;
2.硫酸:重要的化工原料,用于生产化肥、农药、火药、除锈等,实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂。
(三)稀盐酸、稀硫酸的化学性质
1、能与酸碱指示剂作用;
2、能和某些金属(Mg、Al、Zn、Fe)反应生成盐和氢气;
3、能和某些金属氧化物反应生成盐和水。写出分别与CuO、Fe2O3反应的化学方程式;
4、能与碱发生中和反应生成盐和水。写出分别与NaOH、Ca(OH)2反应的化学方程式;
5、能与某些盐反应生成新酸和新盐。写出氯化钡和硫酸、硝酸银和盐酸、大理石和盐酸反应的
化学方程式。
考点三:常见的碱(NaOH和Ca(OH)2)
(一)氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途
1、氢氧化钠:俗名火碱、烧碱、苛性钠;白色固体;易溶于水并放出大量的热;易吸收水分而潮解;有强腐蚀性。氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于制取肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业。氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用来去除油污。
2、氢氧化钙:俗名熟石灰、消石灰;白色固体;微溶于水;由生石灰与水反应制得,作建筑材料、改良酸性土壤等。
(二)氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质
1、与酸碱指示剂作用;
2、与某些非金属氧化物反应生成盐和水;写出它们与CO2反应的化学方程式。
3、与酸发生中和反应生成盐和水;
4、与某些盐反应生成新碱和新盐;写出NaOH与CuSO4、Ca(OH)2与Na2CO3反应的化学方程式。
考点四:中和反应及其应用
1. 概念:酸与碱作用生成盐和水的反应
2. 实质:酸溶液中的氢离子与碱溶液中的氢氧根离子结合生成水的过程。
3.应用:①改良土壤的酸碱性;
②处理工厂废水;
③用于医药。
考点五:PH及其应用
1、溶液酸碱性的判定:常用酸碱指示剂;
2、溶液酸碱度的判定:常用pH试纸;
3、溶液的pH与酸碱性的关系;
4、测定溶液pH的方法;
5、溶液酸碱度的应用。
教学反思:
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