化学人教版九年级下册总复习　　物质的分类.docVIP

中考化学总复习专题——物质的分类 教学设计 南宁市江南区苏圩镇初级中学 覃爱群 2016年6月 一、考纲要求 1．物质的三态及其转化（认识） 2. 能从组成上识别氧化物（认识） 3．纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物（理解） 二、命题 趋势 本节的知识点涉及酸、碱、盐、有机物、无机物、单质、氧化物及混合物等。从近几年的考试内容来看，本节内容分值占比例不大，占3分左右。物质分类是每年必考内容之一，题型主要集中在选择题、填空题中，或在推断题中渗透考查。 三、教学目标： 通过复习，使学生了解宏观物质的简单分类；能够从微观角度认识分类的依据；会判断一些易分辨的、典型的混合物和纯净物；掌握单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐的概念。 能力目标：培养学生抽象、概括能力和灵活运用知识解决实际问题的能力。 四、教学重点、难点： 教学重点： 1.宏观物质的简单分类和知识体系的建立。 2.单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念。 教学难点：对单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念的理解。 五、教学过程 基础知识的归纳与整理 (组织学生根据自己对物质分类知识的掌握情况进行研讨，尝试给常见物质进行简分类，教师适当指导，最后由教师小结，并以多媒体形式给出物质分类的知识结构。在学生研讨过程中提醒学生注意分类的依据以及概念间的从属关系) (概括出物质分类的知识体系后，教师引导学生思考：能否用其它形式对物质进行分类，诸如画知识树等，借此激发学生学习化学的兴趣，可以让学生偿试一下，也可将其留作课后作业)。 关键知识点拔 学生经过讨论比较相关的概念，找出这些概念的异同点及其联系，强调理解概念应抓住关键字词和相关概念的内在联系，最后师生共同完成表格内容。 纯净物和混合物 项目 纯净物 混合物 概念 由同一种物质组成 由两种或两种以上的物质混合而成，彼此间不发生化学反应 区别 ①一种物质 ②（微观）对于由分子构成的物质而言，由一种分子构成 ③有固定的组成 ④有固定的性质 ①两种或两种以上物质 ②（微观）由不同种分子构成 ③没有固定的组成 ④没有固定的性质 联系 单质和化合物 项目 单质 化合物 概念 由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成的纯净物 相同点 均为纯净物 均为纯净物 不同点 ①由一种元素组成 ②单质的分子由同种原子构成 ①由不同种元素组成 ②化合物分子由不同种原子构成 联系 氧化物 项目 酸性氧化物 碱性氧化物 概念 凡能跟碱起反应生成盐和水的氧化物 凡能跟酸起反应而生成盐和水的氧化物 组成 大多数是非金属氧化物(交叉关系) 都是金属氧化物(从属关系) 性质 ①与水反应生成对应的含氧酸 ②与可溶性碱反应生成盐和水 ①与水反应生成可溶性碱 ②与酸反应生成盐和水 酸、碱、盐 项目 酸 碱 盐 概念 电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物 电离时生成金属离子和酸根离子的化合物 相同点 均为化合物，其水溶液都能导电(电离) 不同点 酸=H++酸根离子 碱=金属离子+OH- 盐=金属离子+酸根离子 组成特点 一定含氢元素 一定含氢、氧两种元素 一定含有非金属元素 联系 酸+碱→盐+水(中和反应) [综合测试] 选择题： 1.下列物质为纯净物的是( ) A.水煤气 B.冰水混合物 C.生铁 D.食盐水 2.下列物质中一定属于氧化物的是( ) A.含有氧元素的化合物 B.能分解出氧气的化合物 C.氧气跟某物质反应的生成物 D.由氧元素和另一种元素组成的化合物 3.某物质经鉴定只含有一种元素，下列说法正确的是( ) A.肯定是纯净物 B.可能是混合物 C.肯定是某一种单质 D.一定是一种稀有气体 4.下列各组物质中，从物质分类的角度看，后者从属于前者的是( ) A.纯净物、混合物 B.金属、非金属 C.纯净物、化合物 D.含氧酸、无氧酸 5.下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是( ) A.稀有气体、浓硫酸、硫酸铜 B.金刚石、石灰石、铁矿石 C.天然气、碳酸钙、液氧 D.石墨、熟石灰、水煤气 6下列物质的化学式与名称、分类完全相符的是( ) A.亚硝酸钠、NaNO2、盐 B.氧化铁、Fe3O4、氧化物 C.纯碱、NaOH、碱 D.酒精、CH3OH、有机物 7.下列说法中，正确的是( ) A.含氧的化合物一定是氧化物 B.酸根中不