化学人教版九年级下册配制溶液.docxVIP

实验活动5　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学设计 1.教学目标 （1）知识与技能： 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。 3.进一步练习托盘天平和量筒的使用。 过程与方法： 1.按配制溶液的步骤配制一定溶质质量分数的溶液 2.通过亲手操作，培养独立完成实验的能力。 教学重点： 配制溶液的操作步骤与注意事项 教学难点： 配制溶液的误差分析 实验方法 以小组合作形式完成实验 5.实验用品 托盘天平、药匙、量筒、 胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶 氯化钠、蒸馏水 6教学过程 4.1 第一学时 ????教学活动 活动1【活动】教学内容 1、小组讨论实验桌上的仪器名称以及注意事项，然后各小组汇总，老师予以小结和补充。 2、实验活动一：配制质量分数6%的氯化钠溶液50克 思考提示（1）氯化钠溶液由什么组成? （2）50克质量分数6%的氯化钠溶液中氯化钠和水的质量分别是多少？ 实验步骤： （1）计算：需要固体氯化钠的质量为?_____g，需要水的体积为_____ml。 （2）称量：用__________称量所需氯化钠，放入烧杯中。 （3）量取：用__________量取所需水，并倒入烧杯中。（注意胶头滴的配合使用） （4）溶解：用___________搅拌，使氯化钠溶解。（玻璃