化学人教版九年级下册酸与碱复习.docxVIP

酸与碱复习教学设计 教学目标 1、全面系统回顾常见酸与碱的物理性质及用途 2、重点突破酸碱化学性质 3、以问题——知识考点——练习使学生达到对酸与碱的准确认识 4、列举中考考题达到认识中考考题模式 教学重点 酸的性质与用途 教学难点 学生的解题思路 教学过程： 考点梳理知识清单 考点一、酸碱指示剂 1、概念： 2、指示剂在不同性质的物质里显示的颜色 物质 指示剂 酸性溶液 碱性溶液 中性溶液 紫色石蕊溶液 _____ _____ _____ 无色酚酞溶液 _____ _____ 无色 提问与思考：酸与酸性溶液，碱与碱性溶液是否等同？ 考点二：酸的性质 1、常见酸的物理性质和主要用途 提问与思考：敞口放置的浓盐酸与浓硫酸会有何变化，溶质的质量分数又会怎么样？ 2、浓硫酸的稀释 提问与思考：为什么要酸入水且不断搅拌？ 3、酸的化学性质 3.酸的化学性质 (1)与酸碱指示剂反应。 使紫色石蕊溶液_______，使无色酚酞溶液_______。 (2)与某些金属反应，例如： 铁和盐酸:(写化学方程式，下同)_____________________ 铝和稀硫酸：________________________________ (3)与某些金属氧化物反应，例如： 氧化铜和盐酸：_____________________ 氧化铁和硫酸：__________