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有关文化与民族精神的中考题 （2016）4．豫剧不用河南腔肯定不受欢迎，二人转不用东北话必定索然无味。方言是交流工具，更是可触可感的故乡回忆。方言承载着地方文化印迹，具有重大历史价值，是珍贵的历史标本。方言与普通话并非对立关系，国家推广普通话并不是不要传承方言。传承方言(　Ｂ　) A．彰显了民族文化的排他性 B．有利于维护文化的多样性 C．应完全依赖全民的自觉性 D．需增强方言使用的广泛性 （2015）1．沧海横流方显英雄本色，烈火淬炼乃见真金闪光。从魏青刚、李博亚、胡佩兰到殷晓非、采建新、孟瑞鹏……一串串闪光的名字，似繁星璀璨，光耀神州大地；从迎着飞驰的列车舍身教人的李学生，到悬空半小时救下倒挂窗外89岁老人的“托举三兄弟”，再到39年如一日接力照顾高位截瘫者的“陇海大院”……一个个温暖的片段，如春风化雨，感动亿万心灵。——“河南好人”层出不穷，中原儿女正在用鲜血和生命点亮中华版图上的河南坐标。这表明 【 A 】 A．河南精神文明建设效果显著 B．河南人民精神境界至高无上 C．中原优秀文化积淀厚重无比 D．河南文化强省目标已经实现 （2015）8．在血雨腥风、内忧外患的革命战争年代，无数先烈抛头颅洒热血、舍生取义、宁死不屈，用生命捍卫了民族尊严，换取了国家新生。他们的英名与日月同辉、与天地同在！然而，近期一些人却把恶搞先烈当时髦、以调侃英雄为能事，用灰暗的心理、扭曲的心态在网上质疑黄继光、邱少云、刘胡兰等英雄人物的事迹，诋毁英雄，抹黑历史。对此，下列评论正确的有 【 ACD 】 A．抹黑英雄就是抹黑历史，崇尚英雄才有民族未来 B．探究质疑能够明辨是非，网络表达可以随心所欲 C．玷污英雄人物光辉形象，丧失良知超越道德底线 D．先烈壮举铸就精神丰碑，中华民族精神岂容亵渎 二、请你辨析（10分） （2014）1．铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览华夏历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程。此刻最能完整表达你内心情感的应是【 D 】 A．中华之美，唯在山河壮丽 B．华夏文明，世界首届一指 C．百年抗争，实现民族复兴 D．伟大祖国，你是我的骄傲 （2013）7.邓州“编外雷锋团”数十载传递爱心；周口67岁的“党员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子；商丘市民姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药；开封77岁的刘传真14年无偿照顾、辅导100多名农民工子女......这些“活雷锋”的事迹（ABCD ） 　　A.践行了社会主义核心价值观 B.营造了友善和谐的社会氛围 　　C.展示了中原儿女的良好形象 D.传递了社会主义道德正能量 （2012）5、群英荟萃树时代新风，众星闪烁展道德力量。下列英雄模范人物中属于“弘扬中原精神，彰显河南形象”的有 【 】 A、连救4人勇献身——“最美奶奶”柴小女 B、托举生命书大义——“最美妈妈”吴菊萍 C、舍己救生负重伤——“最美教师”张莉丽 D、隐功埋名50年——“最美功臣”李文祥 （2011）6．作文现“网语”，表达“键盘化”。“作业写到晚上11点，真是杯具！”一位老师感慨：最近批改学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下流行的网络语。还有，“大虾”意指“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“童鞋”表示“同学”，“油墨”即为“幽默”……如果不知道这样的词汇，人家会送你一个词：“OUT”（落伍）！针对上述网络语言冲击规范汉语的现象，我们的正确认识有【??BCD??? 】 A．网络语完全可取代规范汉语 ?B．网络语现实应用需严加筛选 ?C．网络语最好只在网络里使用 ?D．规范社会语言环境势在必行 【答案】BCD ?【评析】汉字是中华民族的伟大创造，汉语是我们的国语。本题将考生关注的感兴趣的话题一一呈现，贴近学生，贴近现实，同时将正确的价值判断进行明确表达，让考生去思考，让学生去感悟，考查了学生判断是非的能力，体现了“以学生的全面发展为根本”这一命题理念，展现了命题“既关注时代主题，又兼顾生活点滴”的独特视角。既放眼全局进行宏观思考，又回归现实进行微观聚焦。 （2011）7．一塔耸峙郑东，万福齐臻中原。位于郑州市东南部的河南广播电视塔，又称“中原福塔”，塔高388米，是河南省地标性建筑，是世界最高钢结构观光塔。其核心景观是2011年4月26日成功申请世界吉尼斯纪录的“锦绣中原”全景画，该画借助声光电的演示，使游客如入天地之中，在360度的旋转平台上，感受时空的穿越、古今的交融，随着形象逼真的画面一一展现，中原大地的锦绣风光和厚重历史尽