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- 2019-03-25 发布于上海
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教学目标:
1.在解决简单的实际问题的过程中,体会估算在日常生活中的应用,学会加法估算的方法,认识“≈”,会用“≈”表示估算的结果,增强估算的意识和能力,并能结合具体情境进行估算.
2.培养合作、交流意识及对数学的积极情感。
教学重点:掌握估算的方法。;加法估算;;约等号;(2)如果妈妈带了800元钱,能买回这两件东西吗?;教学后记:
估算在生活中的应用比较广泛,计算却比较简单,主要是把加数看做与它最接近整百数,在进行计算,因为计算很简便,学生都感觉很快,很有成就感,但有部分学生对估算的意义理解不清楚.
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