高职院校三阶递进式模式构建的研究与探索-学报-浙江工贸职业.PDF

第17卷第3 期 浙江工贸职业技术学院学报 Vol. 17 No.3 2017 年09 月 JOURNALOFZHEJIANGINDUSTRYTRADEVOCATIONALCOLLEGE Sep.2017 Doi: 10.3969/j.issn. 1672-0105.2017.03.013 高职院校 “三阶递进式”模式构建的研究与探索* 1 2 1 王青迪 ，林聪伶 ，单正义 （1.宁波教育学院，浙江宁波315016 ；2.浙江工贸职业技术学院，浙江温州325003） 摘 要：开展创新创业教育是中国社会发展和高等教育自身改革需要的必然选择，也是大学生提高创新创业综合 素质、增强就业能力、实现自主创业的现实选择。国家对创业创新工作的重视，提高到了前所未有的高度，但我国的 创新创业教育还处在起步阶段，特别是高职院校如何实施创新创业教育模式研究，如何把创新创业教育融入人才培养 体系，来增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，已经很现实地摆在面前。“三阶递进式”创新创业教育课 程探索，通过循序渐进的过程，实现双创教育效果的最佳化，构建一套完整的创业教育课程结构，通过完整的课程， 来培养创业素质、传授创业知识，从而实现对学生创业知识和创业能力的培养。 关键词：就业能力；高职院校；创新创业；三阶递进式；课程模式 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-0105(2017)03-0053-05 Research and Exploration on the Construction of “Three-step Progressive” Mode in Higher Vocational Colleges 1 2 1 WANG Qing-di , LIN Cong-ling , SHAN Zheng-yi (1. Ningbo Education College, Ningbo, 315016, China; 2. Zhejiang Industry Trade Vocational College, Wenzhou, 325003, China) Abstract: Carrying out innovation and entrepreneurship education is not only an inevitable choicefor Chinese social develop- ment and higher education reform, but also a realistic choice for college students to improve the overall quality of innovation and entre- preneurship, strengthen employment abilityand realize being self-employed. Our country attaches great importance to the work of en- trepreneurship and innovation to an unprecedented level, however, the innovation and entrepreneurship education in China is still in its infancy, especially how to implement the innovation and entrepreneurship curriculum model in higher voca