化学人教版九年级下册走出“迷宫”.pptVIP

走出“迷宫” 当涂县大陇初中：王小虎;游戏规则：图上有12个数字按钮，分别代表12种物质，要求不能碰到与盐酸反应的物质。;;如果是“稀硫酸”，是否也能这样通过吗？理由是什么？;酸的化学性质;NaOH也闯入了另一座“迷宫”，其逃跑的路线有多种，但有一条路线中所有的关口行不通，你能帮它找到这条路线吗？闯不出去的原因是什么？;;碱的化学性质; 活动：;活动三：1.实验室有一瓶NaOH溶液，暴露在空气中一段时间，是否变质，请简述实验过程！;化学探究的一般步骤： 1.提出问题 2.建立猜想和假设， 3.制定探究计划 4.进行观察和实验 5.分析实验结果 6.得出结论 7.进行评估和交流（对实验结果和得出的结论）;2.实验室小红同学刚做完二氧化碳制取实验，小红很好奇，想探究一下反应后是什么溶液？请你帮助她来完成一下探究过程。; 谈谈???节课的收获