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- 2019-03-25 发布于河南
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; 实验活动 5 一定溶质质量
分数的氯化钠溶液的配制 ;1、学会配制一定溶质质量分数溶液。
2、练习称量、量取、溶解等操作。
3、加深对溶质的质量分数概念的理解。
4、在自主探究、观察比较中,培养学生分析、比较、概括的思维能力。 ;配制质量分数为6%的氯化钠溶液50克:
配制过程如图所示:;(1)计算。
配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为
_____;水的质量为_____,其体积为_____。
(2)称量:用_________称量所需的氯化钠,放入烧杯里。
(3)量取:用______的量筒(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)量取所需的水,把量取好的水倒入盛有氯化钠的烧杯里。
(4)溶解:用_______搅拌,使氯化钠溶解。
(5)装瓶贮存:把配好的上述两种溶液分别装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括_________和溶液中________),
放到试剂柜中。
;下列出现的操作失误,对所配制溶液的溶质质量分数分别会产生什么影响?
(1)称量氯化钠时需不需要用到砝码?
(2)将氯化钠固体倒入烧杯时,还有部分氯化钠固体留在纸上,则所配得的氯化钠溶液的质量分数 6%;
(3)某同学由于紧张将量筒中的水倒入烧杯时,不慎溅到烧杯的外面,则所配得的氯化钠溶液的质量分数 6%;
(4)将配制好的氯化钠溶液转移进试剂瓶
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