2015届高考理科数学一轮-第五章　数列复习题及答案解析5.3等比数列及其前n项和.docVIP

第3课时　等比数列及其前n项和 1．理解等比数列的概念． 2．掌握等比数列的通项公式与前n项和公式． 3．能在具体的问题情境中，识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． 4．了解等比数列与指数函数的关系． 　　　　　　　　　　[对应学生用书P86] 【梳理自测】 一、等比数列的概念 1．(教材改编)在等比数列{an}中，如果公比q＜1，那么等比数列{an}是(　　) A．递增数列　　　　　B．递减数列 C．常数列 D．无法确定数列的增减性 2．(教材改编)等比数列{an}中，a4＝4，则a2·a6等于(　　) A．4 B．8 C．16 D．32 3．已知{an}是等比数列，a2＝2，a5＝eq \f(1,4)，则公比q等于(　　) A．－eq \f(1,2) B．－2 C．2 D.eq \f(1,2) 答案：1.D　2.C　3.D ◆以上题目主要考查了以下内容： (1)等比数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母q表示． (2)等比数列的通项公式 设等比数列{an}的首项为a1，公比为q，则它的通项an＝a1·qn－1． (3)等比中项 若a，G、b成等比数列，那么G叫做a与b的等比中项． 二、等比数列性质及前n项和公式 1．设{an}是公比为正数的等比数列，若a1＝1，a5＝16，则数列{an}前7项的和为(　　) A．63 B．64 C．127 D．128 2．(课本精选题)在等比数列{an}中，an＞0，a2a4＋2a3a5＋a4a6＝25，则a3＋a5的值为________． 答案：1.C　2.5 ◆以上题目主要考查了以下内容： 等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am·qn－m，(n，m∈N*)． (2)若{an}为等比数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N*)，则ak·al＝am·an． (3)若{an}，{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan}(λ≠0)，eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,an)))，{aeq \o\al(2,n)}，{an·bn}，eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(an,bn)))仍是等比数列． (4)公比不为－1的等比数列{an}的前n项和为Sn，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为qn． 等比数列的前n项和公式 等比数列{an}的公比为q(q≠0)，其前n项和为Sn， (5)当q＝1时，Sn＝na1； 当q≠1时，Sn＝eq \f(a1（1－qn）,1－q)＝eq \f(a1－anq,1－q)． 【指点迷津】　 1．一个常数 等比数列eq \f(an,an－1)＝q(q≠0)是一个不变常数． 2．三种防范 (1)由an＋1＝qan，q≠0并不能立即断言{an}为等比数列，还要验证a1≠0. (2)在运用等比数列的前n项和公式时，必须注意对q＝1与q≠1分类讨论，防止因忽略q＝1这一特殊情形导致解题失误． (3)任何两个数不一定有等比中项 G2＝ab＞0(a、b同号) 如－1、1之间无等比中项． (4)两个数之间可能有一个或者两个． 如：2、3之间等比中项可为eq \r(6)、－eq \r(6)(之一或之二)． 　　　　　　　　　　[对应学生用书P86] 考向一　等比数列基本量的计算 　(1)(2013·高考全国新课标卷)等比数列{an}的前n项和为Sn，已知S3＝a2＋10a1，a5＝9，则a1＝(　　) A.eq \f(1,3)　　　　　　　　　　　　B．－eq \f(1,3) C.eq \f(1,9) D．－eq \f(1,9) (2)(2014·荆州市高三质检)设Sn是等比数列{an}的前n项和，S3，S9，S6成等差数列，且a2＋a5＝2am，则m＝________． 【审题视点】　建立关于a1和q的方程(组)求所需要的量． 【典例精讲】　(1)设公比为q，∵S3＝a2＋10a1，a5＝9， ∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1＋a2＋a3＝a2＋10a1，,a1q4＝9，))∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a1q2＝9a1，,a1q4＝9，)) HYPERLINK / 新|课 | 标| 第 |一| 网 解得a1＝eq \f(1,9)，故选C. (2)设数列{an}的公比为q，S9－S3＝S6－S9，显然q≠1，∴eq \f(a4（q6－1）,q－1)＝eq \f(－a4q3（q3－1）,q－1)，∴q3＝－eq \f(1,2)， ∴q＝eq \r(3,－\f(1,2))，又a2＋a5＝2am，则a2(1＋q3)＝