数据库基础教程1.pptVIP

课程特点 实践性 活跃性 衍生性 课程目标 了解，并结合关系型数据库系统深入理解数据库系统的基本概念，原理和方法。 掌握关系数据模型及关系数据语言，能熟练应用SQL语言表达各种数据操作。 掌握E-R模型的概念和方法，关系数据库规范化理论和数据库设计方法，通过上机实习的训练，初步具备进行数据库应用系统开发的能力。 对数据库领域研究的深入课题有大致了解，激发在此领域中继续学习和研究的愿望，为学习数据库系统高级课程做准备。 课程内容 第一章 引言 第二章 实体—联系模型 第三章 关系模型 第四章 SQL语言 第五章 关系数据理论与数据库设计 第六章 完整性约束与安全性控制 第七章 事务管理 第八章 面向对象数据库和对象-关系数据库 第九章 分布式数据库与并行数据库 第十章 数据库新应用 课程教参 教材 数据库系统概念，Abraham， Silberschatz等著，杨冬青，唐世渭等译，机械工业出版社，2000 参考书 数据库系统概论，萨师煊，王珊著，高等教育出版社，2000 上机实习环境 采用北京大学数据库教研室自主开发的数据库管理系统COBASE 第五项修炼 第一项修炼：自我超越( Personal Mastery ) “自我超越”的修炼是学习不断厘清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实的过程。它是学习型组织的精神基础。精通“自我超越”的人，能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对于艺术一样，全心投入、锲而不舍，并不断追求超越自我。有了这种精神动力，个人的学习就不是一个一蹴而就的项目，而是一个永无尽头的持续不断的过程。而组织学习根植于个人对于学习的意愿与能力，也会不断学习。 第五项修炼 第二项修炼：改善心智模式( Improving Mental Models ) “改善心智模式”的修炼是把镜子转向自己，发掘自己内心世界深处的秘密，并客观地审视，借以改善自身的心智模式，更利于自己深入地学习 第五项修炼 第三项修炼：建立共同愿景( Building Shared Vision ) 《孙子兵法·计篇》：“道者，令民与上同意者也，可与之死，可与之生，民弗诡也。”故“上下同欲者胜”。惟有有了衷心渴望实现的共同目标，大家才会发自内心地努力工作、努力学习、追求卓越，从而使组织欣欣向荣。否则，一个缺乏共同愿景的组织必定人心涣散，相互掣肘，难成大器。 共同的愿景常以一位伟大的领袖为中心，或激发自一件共同的危机。但是，很多组织缺乏将个人愿景整合为共同愿景的修炼。 第五项修炼 第四项修炼：团队学习( Team Learning ) 团队中的成员互相学习，取长补短，不仅使团队整体的绩效大幅提升，而且使团队中的成员成长得更快 团队学习存在局限性，以至于在实践中出现了团队中每个人的智商都在120以上，而集体的智商却只有62的窘境 团队学习的修炼从“对话”( dialogue ) 开始。所谓“对话”，指的是团队中的所有成员敞开心扉，进行心灵的沟通，从而进入真正统一思考的方法或过程。另外，“对话”也可以找出有碍学习的互动模式 在现代组织中，学习的基本单位是团队而非个人。除非团队能学习，否则组织就无法学习 第五项修炼 第五项修炼：系统思考( Systems Thinking ) 企业与人类社会都是一种“系统”，是由一系列微妙的、彼此息息相关的因素所构成的有机整体。这些因素通过各不相同的模式或渠道相互影响，“牵一发而动全身”。但是，这种影响并不是立杆见影、一一对应的，而常常是要经年累月才完全展现出来。身处系统中的一小部分，人们往往不由自主地倾向于关注系统中的某一片段（或局部），而无法真正把握整体。系统思考的修炼就在于扩大人们的视野，让人们“见树又见林” 团体——学习的最佳单位 海森堡： “科学根源于交谈，在不同的人的合作之下，可能孕育出极为重要的科学成果。” 彼得·圣吉： 学习型组织是这么一种组织，“在其中，大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习如何共同学习” 我们的实习方式 三人行，必有我师 成立3-4人学习小组 变适应性学习为创造性学习 信息社会中的数据库系统 信息产业 信息与数据 信息与知识 数据库在信息系统中的地位 信息产业 朝阳产业 三低一高 低失业、低通胀、低赤字、高增长 技术密集型 高技术产业+高素质人才 新经济 信息革命+全球化 鼠标+水泥 平方经济 信息与数据 信息定义 哲学上 人们所认知与感知对象的抽象 数学上 是确定性的度量，两次不定性之差，与随机对立 物理上 是一种能量，与熵对立 信息与数据 信息特性 无限性 共享性 创造性 数据 对现实世界中客观事物的符号表示 可以是