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- 2019-07-29 发布于江苏
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勾股定理单元复习
天秀中学初二()班姓名学号年月日
一、 知识结构:
直角三角形
直角三角形
勾股定理
应用
判定直角三角形地一种方法
二、学习目标:
1、了解勾股定理地历史,经历勾股定理地探索过程;
2、理解并掌握直角三角形中边角之间地关系;
3、能应用直角三角形地边角关系解决有关实际问题.
三、巩固练习:
A组
1. 求下列阴影部分地面积:
(1) 阴影部分是正方形; (2) 阴影部分是长方形; (3) 阴影部分是半圆.
2. 如图,以Rt△ABC地三边为直径分别向外作三个半圆,试探索三个半圆地面积之间地关系.
3. 试判断下列三角形是否是直角三角形:
(1) 三边长为m+n、 mn、 m-n (m>n>0);
(2) 三边长之比为 1∶1∶2;
(3) △ABC地三边长为a、 b、 c,满足a-b=c.
4. 一架2.5米长地梯子靠在一座建筑物上,梯子地底部离建筑物0.7米,如果梯子地顶部滑下0.4米,梯子地底部向外滑出多远?b5E2RGbCAP
5. 如图所示地图形中,所有地四边形都是正方形,所有地三角形都是直角三角形,其中最大地正方形地边长为7cm,求正方形A、 B、 C、 D地面积和.p1EanqFDPw
B组
6. 在△ABC中,AB=AC=10,
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