专题十二　全命题作文（试题部分）.ppt

3.(2017汕头潮阳,19)阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 在我们每一个人的生命里,会有各种各样的陪伴。我们的学生时代,与老师同学在一起,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,就是与父母在一起,那是注定一生的陪伴;在我们成长的过程中,或许有琴棋书画的陪伴,或许有清风明月的陪伴,或许有手机电脑的陪伴…… 请以“陪伴”为题,写一篇文章。 要求:(1)自选文体;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名和校名。 [写作指导]　作文题目是“陪伴”,陪伴我们的可以是人、物、情感等,选材的范围很广,但需要我们细心观察生活,找准切入角度,正确立意。可通过选取身边的具体事例来叙述,表达内心 的真情实感,写出自己对这种“陪伴”的理解和感悟。在语言上可多下功夫,恰到好处的细节描写更能抓住读者的心。 4.(2017广州从化,23)作文。(60分) 曹文轩《草房子》这部小说中写到“那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散了,还有最后十几只没有找到的情景,父亲说,算了,找不到了,别找了。他却说,能找到的。结果真的找到了。” 现实生活中,坚持是勇敢的,但也可能是盲目的;放弃是软弱的,但也可能是明智的。请结合你身边的事例,以“选择坚持”或“选择放弃”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称;④不得抄袭。 [写作指导]　该题从《草房子》中的情节引入,需要我们对《草房子》这本书有一定的了解,如此会对“选择坚持”和“选择放弃”这两个题目有更深的理解。这是一道全命题作文题,题目二选一,赞同哪个观点都没问题,关键是要结合身边的事例来佐证自己的观点。有时候我们看到的仅仅是事物其中的一面,但事物往往具有两面性,我们不能一概而论,这也是两个不同题目所展现出来的相同观点,因此,选材的时候要注意切入角度,方能使文章观点清晰,耐人寻 味。 5.(2017深圳,22)作文。(本大题共43分,写作,40分;书写,3分) 在我们每个人的一生里有很多遇见,一次旅途中遇见我们期待的美景,求学路上遇见关爱我们的良师,茫茫人海里遇见知心朋友,一本书里遇见我们的精神偶像…… 请以“遇见”为题,写一篇文章。 要求:(1)不少于600字;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名,如不可避免,请用××代替。 [写作指导]　这是一道全命题作文题。从材料来看,题目中的“遇见”并不是指一般的接触,而是指令人心灵受到感染或是震撼的接触,可以是人、物、景等,可以是快乐的,也可以是悲伤的。此题宜写成回忆性散文,通过具体细腻的描写,来表达内心真实的感受。 6.(2016深圳,20)作文。(43分,其中卷面3分,作文内容40分) 山峰巍峨高耸,像高远的目标,令我们的心激扬;山岭凝滞深沉,像纷繁的往事,让我们的回忆变得沉重。有时它像叱咤风云的英雄,令我们心生景仰;有时它像沉默无言的智者,给我们生命的启迪。游览者心中的山,是美丽的风景;远行者心中的山,是矗立的坐标。心中总有那么一座 山,让我们对生活的感受更加鲜明而清晰。 请以“心中有座山”为题目,叙写你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟…… 要求:(1)不少于600字,不超过900字;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不能出现影响评分的校名、人名,如不得不出现,请用××代替;(4)不得抄袭或套作。 [写作指导]　首先,分析材料,明确“山”的丰富含义。可以是一个具体的高远的目标,也可以是一段纷繁的往事;可以是一位叱咤风云的英雄,也可以是一位沉默无言的智者;可以是美丽的风景,也可以是矗立的坐标……其次,确定主题,是写人还是叙事。写人,可以写一个对你产生重大影响让你景仰的人,如父亲、英雄等。叙事,可以写你为了心中的那个目标坚持不懈地奋斗的故事。写作过程中,注意抒发真情实感。 7.(2016广州增城,23)阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 初三的生活紧张而充实,每天我们都在梦的边缘挣扎,但都在顽强地坚持着。初三是人生的一道风景线,需要用信念去书写,让它成为人生中鲜亮的一笔。 请以“回味初三”为题目,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)600字以上;(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 [写作指导]　题目已经给出了选材范围,与初三生活有关。“回味初三”,告诉了我们要写的内容。可以采用并列式结构,写几个初三生活的片段,表现初三生活的丰富多彩。如为梦想而拼搏的欢乐时光、顽强坚持中的一道道美丽的风景线……抒发自己对初三美好生活的怀念与珍惜之情。也可以采用纵式结构,重点选取一件具体的事件展开来写,抒发自己对初三生活的感悟。 1.(2018深圳龙华,21)阅读材料,按要求作文。(写作,40分;书写,3分)