幼儿园中班音乐教案：小树叶.docxVIP

【活动目标】　　1、能够在理解歌曲《小树叶》所表达的情感的基础上，自由编排简舞蹈动作；学习小碎步；　　2、对音乐活动感兴趣，能在集体活动中大胆地表现自我。　　【活动准备】　　1、钢琴、幼儿自己做的小树叶每人两个、大树头饰一个、风爷爷头饰一个；　　2、摄像机、投影仪、 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=11is_app=0jk=5b20e976b712cb8ak=%CA%D6%CC%E1%B5%E7%C4%D4k0=%CA%D6%CC%E1%B5%E7%C4%D4kdi0=0luki=1n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=8acb12b776e9205bssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fjiaoyu%2F128350%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 手提电脑、电视机、VCD机、音乐光碟、音乐磁带、录音机；　　3、拱形门一个。　　【活动过程】　　一、复习歌曲：　　1、播放音乐磁带，幼儿听音乐跟随老师做 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=11is_app=0jk=5b20e976b712cb8ak=%C2%C9%B6%AFk0=%C2%C9%B6%AFkdi0=0luki=4n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=8acb12b776e9205bssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fjiaoyu%2F128350%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 律动进入教室，找座位坐好；　　2、发声练习《老师弹琴我唱歌》：教师弹琴，和幼儿一起进行发声练习。提醒小朋友用好听、自然的声音来唱。　　3、复习歌曲《小树叶》。　　师：上次音乐活动我们学唱了歌曲《小树叶》，这首歌一共几段？每一段都表达了怎样的感情？（请幼儿回答）　　老师弹琴，幼儿演唱；请另一位老师把幼儿唱的过程录下来，用 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=11is_app=0jk=5b20e976b712cb8ak=%CD%B6%D3%B0%D2%C7k0=%CD%B6%D3%B0%D2%C7kdi0=0luki=6n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=8acb12b776e9205bssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fjiaoyu%2F128350%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 投影仪播放给幼儿看。看后，教师用神秘的表情和口吻对孩子说：“今天，我们来把这首歌编成舞蹈好不好？”激发幼儿创编舞蹈的兴趣愿望。　　二、创编舞蹈：　　1、师头戴大树头饰扮演大树，幼儿双手各拿一个树叶扮演小树叶；启发和引导幼儿根据《小树叶》这首歌的歌词和所表达的情感，一句一句地创编 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=11is_app=0jk=5b20e976b712cb8ak=%CE%E8%B5%B8%B6%AF%D7%F7k0=%CE%E8%B5%B8%B6%AF%D7%F7kdi0=0luki=7n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=8acb12b776e9205bssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fjiaoyu%2F128350%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 舞蹈动作。　　如：老师启发孩子：“秋风起来了，小树叶会怎样动？它是怎样离开妈妈的？什么样的动作表示心里害怕更形象呢？春天小树叶会回来，我们用什么样的动作表现呢？……每一句都分别请几名幼儿将自己编的动作