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学习型组织领导角色的转换 上海明德学习型组织研究所 研究员：夏维虹 TEL ：021 E-MAIL：xiawh318@ 学习型组织领导新角色  1、设计师  2、仆人  3、教练 领导者与管理者的区别  管理者——  着眼于现在，行动导向型，致力于执行、授权 和决策；  以追求一致性和稳定性为首要目标。  领导者——  着眼于未来，致力于设定目标、制定战略、沟 通愿景、实施学习；  以领导变革为首要目标；其挑战是让组织的所 有成员以最快的速度朝着既定方向前进。 关于领导  在21世纪，领导是一种积极互动、目的明确的 人际影响力。所谓领导力就是一种特殊的人际 影响力。  每个人首先是自己的领导者，然后再通过自我 去领导他人。  领导人应该去做一名企业教练。因为成功的领 导能够帮助下属成长并提高他们的适应能力。  领导是一种行为，而非角色。…… 关于领导——愿景领导  我们常常思考领导者如何做，却忘了领导的本质 是创造未来。  当人们不再是环境的俘虏，而是积极致力于创造 新环境时，真正的领导力才能存在。  我们总是寻找有领导潜力的人选，而不去发展每 个人的领导潜能；危机时，我们等待一个伟大领导 者来拯救，却完全忘了一个重要问题：我们能共同 创造什麽 ？  ——彼德·圣吉 级 志 四 意效 第 的绩 级 导 定越 三 领 坚卓 第 级 级 和的 者 二 五 性久 导 第 第 个持 领 人 级 的起 的 理 一 虚立 能 经 员 第 谦建 效 的 成 梯 由 有 快 队 阶 愉 团 人 任 的 个 导 胜 献 的 贡 干 领 所 才 高 有 度 级 提 高