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- 约 30页
- 2019-03-26 发布于河南
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钟楼区综合学科备课稿纸
教学内容: 主题活动一 我的第一个作品
教学目标: (1)会启动和退出scratch。
(2)初步了解scratch界面的组成;
(3)认识舞台坐标,了解中心坐标及坐标轴。
(4)学会利用导入、绘制等方法添加角色和舞台背景。
(5)了解放大、缩小、复制等工具的使用方法。
(6) 初步掌握程序指令的操作方法。
(7) 了解Scratch创作过程,初步掌握根据要求添加程序指令。
软件及教学平台:Windows ,scratch软件
课时安排:3课时
第一课时 第1课 认识scratch
课时目标:
会启动和退出scratch,初步了解scratch界面的组成。
教学过程与设计:
导入
师:说起计算机,大家都不会陌生了,很多同学会觉得,现在已经成为一个电脑小高手了。其实,大家有没有想过,在平时,我们只不过是充当了一个使用者,更多地只是在使用别人给我们准备好的程序,所以,我们现在至多只能说是一个电脑应用的熟练工,并不能算是电脑高手,真正的电脑高手最起码的基本功就是要能使用计算机进行设计和创作,创造出属于自己的故事、动画、游戏、音乐,并和其他人分享。
有些同学会觉得,这个是不是太难了一点呢?其实并不是这样,只要能找到一样适合和便于我们小学生学习和使用的设计软件,我们也可以制作出很棒的作品,也能像电脑高手一样去编织程序。今天老师就要带着大家去认识这样一款软
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