- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
7 -
课时提升作业(二十六)
一、选择题
1.如图,平面内的两条相交直线OP1和OP2将该平面分割成四个部分I,II,III,Ⅳ(不包含边界).设且点P落在第III部分,则实数m,n满足
( )
(A)m0,n0 (B)m0,n0
(C)m0,n0 (D)m0,n0
2.已知向量a=(1,-2),b=(m,4),且a∥b,那么2a-b
(A)(4,0) (B)(0,4)
(C)(4,-8) (D)(-4,8)
3.(2013·长春模拟)原点O是正六边形ABCDEF的中心,
(1,-),则等于( )
(A)(2,0) (B)(-2,0)
(C)(0,-2) (D)(0,)
4.若α,β是一组基底,向量γ=x α+y β(x,y∈R),则称(x,y)为向量γ在基底α,β下的坐标,现已知向量a在基底p=(1,-1),q=(2,1)下的坐标为(-2,2),则a在另一组基底m=(-1,1),n=(1,2)下的坐标为( )
(A)(2,0) (B)(0,-2)
(C)(-2,0) (D)(0,2)
5.如图所示,已知则下列等式中成立的是( )
(A)
(B)
(C)
(D)
6.(2013·铜川模拟)已知A(2,-2),B(4,3),向量p的坐标为(2k-1,7)且
p∥则k的值为( )
(A) (B)
(C) (D)
7.已知非零向量e1,e2,a,b满足a=2e1-e2,b=ke1+e2.给出以下结论:
①若e1与e2不共线,a与b共线,则k=-2;
②若e1与e2不共线,a与b共线,则k=2;
③存在实数k,使得a与b不共线,e1与e2共线;
④不存在实数k,使得a与b不共线,e1与e2共线.
其中正确结论的个数是( )
(A)1个 (B)2个
(C)3个 (D)4个
8.(能力挑战题)平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两点A(3,1),B(-1,3),若点C满足其中α,β∈R且α+β=1,则点C的轨迹方程为
( )
(A)(x-1)2+(y-2)2=5
(B)3x+2y-11=0
(C)2x-y=0
(D)x+2y-5=0
9.(2013·黄石模拟)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD=CD=1,AB=3,动点P在△BCD内运动(含边界),设则α+β的最大值是( )
(A) (B) (C) (D)
10.(2013·青岛模拟)已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,向量m=(2sin B,-),n=(cos 2B,2cos2-1),且m∥n,则锐角B的值为( )
二、填空题
11.已知向量a=(-2,3),b∥a,向量b的起点为A(1,2),终点B在坐标轴上,则点B的坐标为_______.
12.如图,在?ABCD中, M是BC的中点,则=________(用a,b表示).
13.在平面直角坐标系xOy中,已知向量a=(1,2),=(3,1),c=(x,3),若(2a+b)∥c,则x=________.
14.(2013·福州模拟)如图△ABC中,AD=2DB,2AE=EC,BE∩CD=P,若=x+y (x,y∈R),则x+y=______.
三、解答题
15.平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1),回答下列问题:
(1)求3a+b-2
(2)求满足a=mb+nc的实数m,n.
(3)若(a+kc)∥(2b-a),求实数k.
答案解析
1.【解析】选B.由题意及平面向量基本定理易得在中m0,n0,故选B.
2.【解析】选C.由a∥b,得4=-2m,∴m=-2,
∴b=(-2,4),∴2a-b
3.【解析】选A.∵在正六边形ABCDEF中,OABC为平行四边形,∴,
∴=(2,0).
4.【解析】选D.由已知a=-2p+2q=(-2,2)+(4,2)=(2,4),
设a=λm+μn=λ(-1,1)+μ(1,2)=(-λ+μ,λ+2μ),
则由解得
∴a=0m+2n
∴a在基底m,n下的坐标为(0,2).
5.【解析】选A.由得所以即
6.【解析】选D.=(2,5),由p∥得5(2k-1)-2×7=0,所以k=
7.【解析】选B.(1)若a与b共线,即a=λb,即2e1-e2=λke1+λe2,而e1与e2不共线,
解得k=-2.故①正确,②不正确.
(2)若e1与e2共线,则e2=λe1,有
∵e1,e2,a,b为非零向量,∴λ≠2且λ≠-k,
∴即这时a与b共线,
∴不存在实数k满足题意.故③不正确,④正确.
综上,正确的结论为①④.
8.
您可能关注的文档
- SWL-5螺旋选丸机GMP认证资料.doc
- 《管理会计》教学大纲.doc
- 2018年中考复习专题——凸透镜成像规律及其应用123.pptx
- 《管理经济学》课程教学大纲.doc
- S版小学语文六年级下册 第一单元综合测试题.doc
- TMS320F28335及其最小应用系统设计.doc
- 《广告理论与实务》+教学大纲-.doc
- 2020版高考物理人教版山东一轮复习课件:专题7 电磁感应现象中的动力学、动量和能量问题(共51张).pptx
- 《国际金融实训》教学大纲(本).doc
- 20180720危险废物贮存库规范化管理.pptx
- 以科研为翼:大学人才培养体制的深度变革与创新发展.docx
- 农村特困大学生就业本体安全感的多维剖析与提升策略.docx
- 三七对肝纤维化大鼠的保护效应及机制探究:基于多维度指标与信号通路的分析.docx
- 以iPad为翼,翱翔小学英语互动课堂:创新教学模式的探索与实践.docx
- 破局与重塑:大学生数字化阅读素养发展的多维度影响因素探究.docx
- 嗜根寡养单胞菌DSF群体感应调控机制的深度解析.docx
- 探寻河南X县农村初中生流失根源与破局之策.docx
- 高中名校办民校:历程、困境与突破路径探究.docx
- 物理竞赛生数学思维方法培养的现状、困境与突破路径研究.docx
- 破局与重塑:大学办学特色的深度反思与创新建构.docx
文档评论(0)