《好玩的磁铁》.docVIP

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中班科学:《好玩的磁铁》 授课教师:梁梅 授课时间:2015年6月12日 活动目标: 1.认识磁铁,知道磁铁有吸铁的特性。 2.能围绕磁铁的特性积极地探究。 3.愿意运用所学知识解决生活中的问题。 活动准备: 记录表、不同形状磁铁若干、纸片娃娃、夹子、积木、易拉罐拉环、雪花插片、螺丝、曲别针若干、小米、针等。 活动重点: 在探究活动中感知磁铁吸铁的特性。 活动难点: 能够运用完整的语言表述试验结果。 活动过程: 一、会动的娃娃演示导入活动,引起兴趣。 出示娃娃,引导幼儿猜想不碰娃娃如何让它动起来?教师操作,引导幼儿回答。 二、谈话:说一说你认识的磁铁以及磁铁的特性。 提问: 你以前见过磁铁没有?见过什么样子的?什么颜色的?出示几种磁铁让幼儿认识。想一想磁铁有什么用处? 三、鼓励幼儿大胆猜想教师提供的物品哪些东西能被磁铁吸起来,并和老师一起进行记录。 出示大记录表进行猜想,看哪些物体能被磁铁吸起来,哪些不能被磁铁吸起来,能用对号表示,不能用错号表示。 四、动手操作,小组长进行记录,验证猜想。 把幼儿分成4组进行操作活动,每组选一位代表当记录员,记录小组实验结果。 五、分享记录结果,教师小结。 幼儿分享自己的实验结果。教师小结磁铁可以吸住铁制品,它还有一个名字叫吸铁石。 六、解决生活中的问题。 李阿姨家的米里不小心掉进一根针,针会扎到手,这个时候,怎么样会既拿出针而且不扎到手? 七、延伸活动:如果在磁铁和铁制品中间隔上东西,磁铁还能吸起铁制品吗?请小朋友在区域活动中进行尝试。

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