心理学复习(四).docVIP

发布时间：2009-06-14 15:31:00 第四章?? 认知过程 考点纲要 一、考试内容 注意的含义；无意注意的含义及引起无意注意的原因；有意注意的含义及保持有意注意的方法；注意的特征(注意的稳定性、注意的广度、注意的分配、注意的转移)；感觉的含义及其种类；绝对感受性和绝对感受阈限、差别感受性和差别感受阈限的含义及其关系；感觉的基本规律及其应用；知觉的含义；知觉的特性；知觉的类型；运动知觉的种类；错觉的含义；记忆的含义；记忆的基本环节；记忆的种类；记忆的三级加工模型；遗忘的规律；影响遗忘的因素；增进记忆的方法；思维的含义及其特征；思维的过程；思维的类型；概念形成与掌握；问题解决过程；影响解决问题的因素。 二、考核要求 1．识记：(1)注意、无意注意、有意注意的含义；(2)感觉的含义；(3)绝对感受性和绝对感受阈限、差别感受性和差别感受阈限的含义及其关系；(4)知觉的含义及其分类；(5)错觉的含义；(6)运动知觉的种类；(7)记忆的含义及其基本环节；(8)遗忘的规律；(9)思维的含义及其特征；(10)思维的过程。 2．理解：(1)引起无意注意的原因及引起有意注意的方法；(2)注意的特征；(3)知觉的特性；(4)记忆的三级加工模型；(5)集中思维与分散思维的含义及其功能；(6)概念的形成与掌握过程；(7)问题解决的过程。 3．应用：(1)结合教学实际运用注意的规律；(2)感觉的基