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现代教师学导论平时作业4 现代教师学导论作业4 （第9——10章） 一、简答题 1．教师身心健康的意义是什么？ 答：一、教师身体健康的意义 第一，健康会使你的生命大放异彩。 第二，健康是事业发展的本钱。 第三，健康是家庭幸福的基础。 第四，失去健康，便失去了一切。 二、教师心理健康的意义 第一，时代的要求。 第二，教师职业特点的要求。 第三，教师自身发展的需要。 2．中小学教师的继续教育具有何特点？ 答：一是终身性；二是周期性；三是非系统性。 二、论述题 1．举例分析造成教师职业倦怠的原因并提出克服职业倦怠的方法。 造成教师职业倦怠主要有五个原因。第一，职业压力感。当今社会，教师承担的职业压力明显高于其他行业。教学成绩的排队，人事制度改革的推行，评聘分开竞聘上岗，教师聘用制，趋于复杂的师生关系、同事关系，学校内部竞争激烈，教师之间勾心斗角加剧，矛盾激化，难免加重教师的精神负担。在教师评聘机制的冲击下，传统的“同行是对头”等自私狭隘观念和“业务封闭、专业保守”等不良现象在教育领域内不断滋生。从而导致教师表现出身心疲惫、沮丧、压抑和对工作、生活悲观冷漠，表现出失去工作热情，以消极、否定甚至麻木不仁的态度来对待学生。第二，不合理考核。现在的教师考核制度不完善、不健全，不仅无法调动教师工作的积极性，反而使教师工作情绪越来越消极。一切工作都围绕着考核的分数在运转，考核考什么，教师就要准备什么