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在天津三中学习实践科学发展观活动
学习调研阶段总结暨分析检查阶段部署大会的讲话
崔亚萍
(2009年11月24日)
自天津三中深入学习实践科学发展观活动启动以来,学校党总支按照上级领导的安排和部署,认真按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,扎实有效的开展学习调研活动,圆满完成了第一阶段的各项任务。按照局党委的统一部署,经区委学习实践活动领导小组办公室和局党委同意,从即日起,我校进入学习实践科学发展观的第二阶段——分析检查阶段。
今天我们召开转段大会,主要是总结第一阶段的总体情况,同时,对下一阶段工作进行动员和部署。我代表学校党总支作如下发言:
一、科学整合,注重实效,顺利完成学习调研阶段的工作
当前科学发展观的理念为基础教育的改革和发展指明了新的发展方向。党的十七届四中全会为新形势下党的建设提出了更高的要求。2009年9月22日,我校隆重召开天津三中深入学习实践科学发展观活动动员大会,拉开了学习实践科学发展观活动的序幕,9月29日区委指导组到我校调研,进一步指导工作,为学校活动的定位、发展提出了更高的要求。11月10日,领导班子召开了学习心得、调研报告的交流会,区委指导组再次莅临三中,为我校第一阶段工作作出总结性点评。
总的说来,在学习调研阶段,我们重点做了如下工作:
1.明确主题,统筹整体
我们在动员会上明确提出自己的主题实践载体——科学整合育人资源,提升学校教育水平;我们的主题实践活动是——党员干部“四争先”,即党员干部争先深入学习,争先投身课改,争先廉洁自律,争先干事创业。
我们的实践载体和主题活动的提出源于我们的工作重心,更源于我们在征求意见过程中排查出的突出问题,同时也是我们整改的重要方法和途径,归宿与落脚点。
2.吹响号角,振奋精神
为了见证此次学习实践活动,我们复刊了先进性教育时的简报《号角》。《号角》再次吹响,不仅有提振精神面貌的作用,同时意味着三中在此次学习实践活动中,要传承先进性教育成果,让时代的号角引领我们科学发展上水平之意。
截止目前,简报共推出六期,内容主要涉及我校动员会上校长讲话精神、专题党课、近期工作、专题访谈等,并缀以相关短讯多篇。为增大阅读群体的关注度,将《号角》电子版上传至三中网站。
3.广纳谏言,凝心聚智
在动员大会上,我们提出了要突出解决的五方面问题,这些突出问题的梳理为我们学习实践活动的整体工作明确了一条主线,铺设了整改之路的轨道。而这些问题的提出源于我们的几个活动。
(1)暑期民盟支部的专题研讨会
暑假期间,第三中学民盟支部召开专题会为学校科学发展献计献策,15位盟员汇集了三中的多位学科组长和骨干教师,他们将与会盟员的建议和意见梳理成了一份汇报稿,倡议“三中的教育教学管理要系统化、常规化、特色化”。
(2)49届毕业生联谊会
我校百年校史,涌现出许多的知名校友,49届校友毕业60周年,恰与国家60华诞相同,回母校联谊的20人中,有两位院士,是三中杰出校友代表。各位老校友为母校科学发展谏言献策,突出强调:继承三中人兢兢业业、严谨治学的精神,坐下来研究学生的昨天,静下心来规划学生的明天,沉下心来研究教育的规律,努力为国家培养和输送更多的栋梁之才。
(3)广泛征求意见
学校先后通过召开学科组长、年级组长、中层干部座谈会、发放全体教职员工作意见征求表的方式征求校内意见。
同时还向部分家长和社区居委会、街道、派出所、综合执法大队,物业、食堂等服务单位发放意见征求函。
合计发放征求意见表325份,征求意见135条,领导班子经研究共计梳理为三个方面,5个突出问题,包括理论学习、队伍建设、文化宣传、基层党建、教育教学管理、办学特色等五大方面。
(4)老同志建言献计
国庆前夕,学校走访了六位离休干部、四位退休老干部和四位特级教师。向他们介绍了三中的现状和成绩,同时欢迎他们向学校建言献计。
4.学习阶段,扎实为重
为了保障学习调研阶段扎实深入,做到党员全覆盖,学校主要做了以下几项工作:
一是发放专用笔记本和学习安排,开辟校园网专栏,提供网络学习讲稿,方便深入学习。
二是倡导送学上门与互帮互学。理化支部一位家住塘沽的党员,正在歇产假,支部书记和部分党员在慰问的同时,携带党员必读书目和专用学习笔记本,为她送学上门,。此外我们还慰问了语文支部病休在家的老党员,送上党组织的关心与鼓励。另外还有一些老党员主动与退休党员联系,帮他们递送学习资料,效果良好。
三是周密安排,保证学习调研有成效。自启动员会后,我校的党员们,在国庆假期就开始了相关学习活动。第一阶段三中领导干部和党员均超额完成学习任务。领导干部学时达40学时。其中包括5次中心组的学习和4次专题党课和三次学习大会。每位党员都写出了自己的心得体会、学习感悟。
为保证十月份调研开展的扎实有效,我们领导班子成
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