令人震撼的北京四中学习方法学科知识.pptxVIP

  • 6
  • 0
  • 约1.06万字
  • 约 47页
  • 2019-03-30 发布于天津
  • 举报

令人震撼的北京四中学习方法学科知识.pptx

令人震撼的北京四中学习方法学科知识.pptx

1 、“自学是解决学习成绩问题唯一出路”    做个游戏,家长用筷子喂孩子吃一顿饭,直到他厌烦为止,他要吃咸的就给他吃淡的,要吃甜的就给他苦的。自学,就是要养成自己吃饭的能力 评:自学能力是终身受益的能力;2、学习是有规律的思维劳动,不是体力劳动(很多学生还宁做体力劳动呢,这是为什么呢?很多老师的教学使学生很苦的)与时间不成比例 。例如王涣生,第一个网络中学生,六年的中学课程有三年在病床上渡过,就这样一个病魔缠身的中学生,06年高考528分,考入首都师范大学计算机系,可见自学能力的高低很关键。;问题: 1)学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因。   2)被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因。 评:被动做事是不能做好事情的从初中开始要求每天自学占40%以上。   3) 学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢?基础不差,主要是学习方法。尖子生就说:“小考之前小玩,大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一,原因是学习方法,基础知识并没有多大差别。;3、学习方法和基础知识是学习成绩的构成要素 学习成绩下滑后,家长给孩子找个辅导班,短期内学习成绩得到改善,实际上只是改善了孩子的基础知识,而学习方法在辅导班是学不到的。辅导班对学生的学习方法是致命的摧残。 ; 通过改正学习方法去改善基础知识:

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档