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修辞方法 拟人：直接当成人来写。 夸张：对某特点进行夸大或缩小，突出事物特征。 反问：明知故问。 设问：自问自答。 对偶：结构相似，字数相等，意思相对或相反。 排比：意思密切相关，三个或以上语句连在一起。 1、请用上四种以上的修辞方法描写一处景物或者是一个人物。 2、判断下面的句子是不是比喻句。 .1、江上的轮船像一叶叶扁舟。 2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。 3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。 3、判断下面的句子采用的修辞方法。 A、白发在千丈，缘愁似个长。 B、海棠花自己醒了，喘着气，打着呵欠， 伸着懒腰，抹着眼睛。 C、春天来了，百花盛开，红的像火，粉的 像霞，白的像雪… … D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 E、今天怎么这么热闹？原来早国庆节。 夸张句大全 1、.团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他， 只能用起重机吊起来。 2、我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后 张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招 “天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累 得我“气喘如牛”。 夸张句大全 1、巴掌大的地方还开宴会？ 2.班里静得连针掉了都能听见。 3、一滴太白酒，十里草木香。 4、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火。 5、李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。 6、他一生气，能把房顶掀了。 7、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了 个霹雳，震得那山冈也动了。 8、烈日下，柏油路都快融化了。 9.这橘子酸得我的牙都快掉了。 4、把下面的成语按修方法的不同归类。 花枝招展 塞翁失马，焉知非福 恩重如山 鸟语花香 一日千里 势如破竹 摩天大厦 怒发冲冠 鬼哭狼嚎 海枯石烂 一字千金 3、从七册到十二册语文书中摘录 五个比喻句，五个拟人句，五个排比句。 4、下列事物通常比喻成什么？ 星星—— 高山—— 柿子—— 河水—— 柳絮—— 柳叶—— 草坪—— 白云—— 杜鹃—— 树林—— 长发—— 荷叶—— 树叶—— 雨点—— 蜻蜓—— 瀑布—— 5、下列事物通常让人联想到人的哪些动作？ 鸟叫—— 树摇—— 溪水流—— 雨点落下—— 鱼儿游—— 花开—— …… 一、读句子，填空。 1、用鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。 用（ ）比喻（ ）。这样写的好处 是： 2、我走在羊肠小道上。 用（ ）比喻（ ）。这样写的好处 是 表现了雪下得很大,纷纷扬扬。 形象地写出了道路的窄和弯曲的特点。 二、先写出下列句子所用的修辞手法，再体会这样写的好处。 1、大兴安岭可真会打扮自己呀！青松作衫， 白桦为裙，还穿着一双绣花鞋。 这句话运用了（ ）的修辞手法，这样写的好处（ ）。 写出了大兴安岭的美。 二、先写出下列句子所用的修辞手法， 再体会这样写的好处。 2、广场上人山人海。 这句话运用了（ ）修辞手法，这样写的好处是（ ）。 3、这不是很伟大的奇观。 这句话运用了（ ）的修辞手法，这样写的好处是（ ）。 三、按要求写古诗 1、运用夸张手法： 2、运用对偶手法： 3、运用比喻手法： 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 描写景物时如果能恰当运用修辞手法，会使景物描写更加生动、形象、优美。请用一段话写一处你喜欢的景物，要求用上比喻、拟人、夸张、排比四种修辞手法。 西湖就像一位窈窕淑女，羞羞答答，淡妆浓抹总相宜。微风吹来，西湖蹙起了眉头，那绿如翡翠的衣裙翩翩起舞。那湖水真静，感觉不到在流动，那水真绿，绿得像是无瑕的翡翠，西湖上的断桥让人想起那千古传奇——许仙和白蛇。