化学人教版九年级下册《酸和碱》单元复习.pptVIP

考点3、了解溶液的酸碱性和PH 考点1、了解常见的酸及其性质、用途 考点 2、了解常见的碱及其性质、用途 联想一种物质 提示2：酸 提示1：无色溶液 提示3：挥发 提示4：胃液 答案：盐酸 一、物理性质 （问）浓硫酸还有哪些特性？ 无色 液体 刺激性气味 1.19g/mL 瓶口出现“白雾” 无色 液体 无味 1.84g/mL 无明显现象 联想一种物质 提示2：碱 提示1：白色固体 提示3：溶于水放热 提示4：烧碱、火碱、苛性钠 答案：氢氧化钠 联想一种物质 提示2：微溶于水 提示1：白色粉末 提示3：溶解度随温度 升高而减小 提示4：熟石灰、消石灰 答案：氢氧化钙 烧碱、火碱、苛性钠 白色块状固体 易溶 潮解 溶解时放热 熟石灰、消石灰 白色粉末状固体 微溶 易粘接成块状 无明显现象 化学性质 酸 碱 酸碱指示剂 活泼金属 金属氧化物 盐 盐 非金属氧化物 好难受! 怎么办? 三、联系生活 加什么调料？ 小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图），感到很神奇，注射器里到底装的什么液体呢？你能告诉他其中的奥妙吗？ 再请思考：吞到瓶口的蛋，还能不能再吐出来呢？ 1、下列物质露置在空气中质量增加的是（ ） A浓盐酸 B浓硫酸 C稀硫酸 D食盐水 回顾训练 B 2、向某一无色溶液中滴入无色酚酞，溶液呈红色，若向该无色溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显示的颜色为__________。 蓝色 3、下列有关浓硫酸的稀释正确的是（ ） C A B C D 回顾训练 四、pH及其应用 碱性增强 酸性增强 ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ 14 思考：什么情况下才会出现A、B、C、D各图中PH变化？ （1）向稀硫酸中逐滴加入稀氢氧化钠溶液( ） （2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释（ ） （3）向水中不断通入二氧化碳（ ） （4）向水中加生石灰（ ） 浙江金华酸泄露事件 例 典例分析 问题1：金属灌装着这些酸，为什么会发生泄漏？可能发生了哪些化学反应？ Fe+2HCl==FeCl2+H2 Fe+H2SO4==FeSO4+H2 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O 典例分析 问题2：如果你是现场的技术工作人员，你会选择 去中和废酸。化学方程式为： Ca(OH)2 Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O Ca(OH)2+2H2SO4==CaSO4+2H2O 典例分析 问题3：村民们想知道中和处理后，周围的河水是否受到酸的污染，请你告诉他们该如何检测． 1、用pH试纸 2、用酸碱指示剂，如紫色石蕊 3、加入活泼金属，如铁钉 4、加入金属氧化物，如氧化铁 5、加入难溶性的碱，如氢氧化铜 6、加入盐，如碳酸钠粉末 典例分析 问题4：如果水样仍显酸性，恰逢河流下游有一印刷厂，其废水显碱性。如果你是印刷厂的负责人，为节省成本，可以如何操作？ *