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第九节　直线与圆锥曲线的位置关系 【最新考纲】　1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法. 2.理解数形结合的思想．3.了解圆锥曲线的简单应用. 1．直线与圆锥曲线的位置关系 将直线方程与圆锥曲线方程联立，消去一个变量得到关于x(或y)的一元方程：ax2＋bx＋c＝0(或ay2＋by＋c＝0)． (1)当a≠0，可考虑一元二次方程的判别式Δ，有 ①Δ0?直线与圆锥曲线相交； ②Δ＝0?直线与圆锥曲线相切； ③Δ0?直线与圆锥曲线相离． (2)当a＝0，b≠0时，即得到一个一元一次方程，则直线l与圆锥曲线E相交，且只有一个交点． ①若E为双曲线，则直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行； ②若E为抛物线，则直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行或重合． 2．圆锥曲线的弦长 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A、B两点，A(x1，y1)，B(x2，y2)，则|AB|＝eq \r(1＋k2)|x2－x1|＝eq \r(1＋\f(1,k2))|y2－y1|＝eq \f(\r(1＋k2)\r(Δ),|a|). 1．(质疑夯基)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)直线l与椭圆C相切的充要条件是：直线l与椭圆C只有一个公共点．(　　) (2)直线l与双曲线C相切的充要条件是：直线l与双曲线C只有一个公共点．(　　) (3)若抛物线上存在关于直线l对称的两点，则l与抛物线有两个交点．(　　) (4)过抛物线y2＝2px(p0)焦点的弦中最短弦的弦长是2p.(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 2．直线y＝k(x－1)＋1与椭圆eq \f(x2,9)＋eq \f(y2,4)＝1的位置关系是(　　) A．相交　　　B．相切　　　C．相离　　　D．不确定 解析：直线y＝k(x－1)＋1恒过定点(1，1)，又点(1，1)在椭圆内部，故直线与椭圆相交． 答案：A 3．(2015·全国Ⅱ卷)已知椭圆E的中心在坐标原点，离心率为eq \f(1,2)，E的右焦点与抛物线C：y2＝8x的焦点重合，A，B是C的准线与E的两个交点，则|AB|＝(　　) A．3 B．6 C．9 D．12 解析：抛物线y2＝8x的焦点为(2，0)，∴椭圆中c＝2， 又eq \f(c,a)＝eq \f(1,2)，∴a＝4，b2＝a2－c2＝12， 从而椭圆方程为eq \f(x2,16)＋eq \f(y2,12)＝1. ∵抛物线y2＝8x的准线为x＝－2， ∴xA＝xB＝－2， 将xA＝－2代入椭圆方程可得|yA|＝3， 由图象可知|AB|＝2|yA|＝6. 答案：B 4．已知倾斜角为60°的直线l通过抛物线x2＝4y的焦点，且与抛物线相交于A、B两点，则弦AB的长为________． 解析：直线l的方程为y＝eq \r(3)x＋1， 由eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y＝\r(3)x＋1，,x2＝4y，))得y2－14y＋1＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则y1＋y2＝14， ∴|AB|＝y1＋y2＋p＝14＋2＝16. 答案：16 5．已知一条过点P(2，1)的直线与抛物线y2＝2x交于A，B两点，且P是弦AB的中点，则直线AB的方程为________． 解析：依题意，设点A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则有yeq \o\al(2,1)＝2x1，yeq \o\al(2,2)＝2x2， 两式相减得yeq \o\al(2,1)－yeq \o\al(2,2)＝2(x1－x2)，即eq \f(y1－y2,x1－x2)＝eq \f(2,y1＋y2)＝1，直线AB的斜率为1， 直线AB的方程是y－1＝x－2，即x－y－1＝0. 答案：x－y－1＝0 一条规律 “联立方程求交点，根与系数的关系求弦长，根的分布找范围，曲线定义不能忘 ”． 两种思想 直线与圆锥曲线的位置关系，弦长计算，定点、最值问题很好地渗透函数与方程思想和数形结合思想，是考查数学思想方法的热点题型． 两种技巧 1．涉及弦长问题，常用“韦达定理法”设而不求计算弦长(即应用弦长公式)． 2．涉及弦中点问题，常用“点差法”设而不求，将弦所在直线的斜率、弦的中点坐标联系起来，相互转化． 三点注意 1．重视圆锥曲线定义、平面几何性质的应用． 2．“点差法”具有不等价性，要考虑判别式“Δ”是否为正数． 3．涉及定点、定值问题，切忌“特殊代替一般”，盲目简单化． 一、选择题 1．过抛物线y2＝2x的焦点作一条直线与抛物线交于A，B两点，它们的横坐标之和等于2，则这样的直线(　　) A．有且只有一条　　　　　　B．有且只有两条 C．有且只有三条 D．有且只有四条 解析：设该抛物