小学数学人教2011课标版二年级角的初步认识——课前课中课后学习任务单.docxVIP

《角的初步认识》课前学习任务单 任务一：你身边哪些物体上有角？请举例说明。 任务二：观察角有什么特点？摸一摸. 任务三：观察角，角是由什么组成？ 任务四： 请你画出一个角，并标出角各部分的名称。 任务五： 做一个活动的角，再准备长方形和圆形纸片各一张，一条绳子，一把小剪刀，一个三角尺，学具盒里的两个小棒，明天上课用。  《角的初步认识》课中学习任务单 闯关我最棒！ 第一关：下面的图形哪些是角画√，哪些不是角画×？ 第二关：数一数，下面图形中各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 第三关：拿出课前准备的圆片，绳子和小棒，用自己的智慧创造一个角。 第四关：动手剪一剪，数一数。 拿出课前准备的长方形纸和小剪刀，在长方形上剪掉一个角，然后数一数剪完后的图形有几个角。 研究学习 角的大小和谁有关？和谁无关？ 比一比，填序号。 最大的角是（ ），最小的角是（ ）。 我的发现：角的大小与_________________有关； 与________________无关。  《角的初步认识》课后学习任务单 一、我会填。 1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、三角形有（ ）个角，正方形有（ ）个角。 3、画角时要先画（ ），再画（