小学数学人教2011课标版二年级角的初步认识汇报稿.pptxVIP

角的初步认识——“互联创未来项目”翻转课堂作品汇报宁夏长庆小学授课教师：刘慧玲指导教师：张银环人教版二年级数学上册准备工作1、网络学习翻转课堂。2、学校培训学习翻转课堂。3、学习微课录课软件Camtasia Studio。4、互联创未来项目组的专家教授的培训与指导。教学内容翻转课堂教学简介本节课的教学以数学课程标准的基本理念为指导，先学后教。课前：让学生有选择性的观看微课视频进行学习，《生活中的角》、《角的组成》、《画角》、《角的大小》四部分微课，完成课前任务单相应内容。课中：1.用5-8分钟对学生学前反馈进行知识梳理。2.闯关练习，巩固提升，总结方法。3.探究学习：角的大小和谁有关/无关。4.欣赏生活中的角，分享收获。课后：完成课后学习单。课前小调查：孩子们眼中的角教学目标设计1.初步认识角，知道角各部分的名称；会用尺子画角；会初步比较角的大小；感知角的大小和谁有关，和谁无关。2.通过让学生观察、操作分析，培养学生观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，发展学生独立学习能力和创造意识。3.创设平等和谐、积极向上的学习氛围，培养学生互相协作的精神，形成良好的心理素质。 重点难点重点： 让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。[突破措施] 1.从实物上抽象出角的图形（微课学习） 2.结合生活情境找一找角 3.通过操作活动进一步认识角（折角，剪角） 重点难点难点